一、教材分析
本册教材定的思路是“以审美为中心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以（音乐）学科为基点。加强综合与，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也应当注意学生的个性发展。”本教材共分九个单元。主要内容按聆听、表演、编与活动几大块安排。在聆听方面首重倾向于声乐作品在聆听优秀的中外声乐作品中了解一些关于人声的知识及声乐的演唱形式。在表演方面增加学生个性发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创新能力和感受能力。
二、学情分析
这个学期我担任三年级两个班的音乐课。大部分学生对音乐课比较感兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，二班学生的唱歌习惯比较好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能在我手势下轻声、动情歌唱。两个班学生爱表
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