教育的主体是学生而不是教师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，或者说是教学过程中学生的合作者。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就要放弃以前一些陈旧的教学方法和手段，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用最适合学生的方式进行我们的教学。
下面是本人对初中化学课改的一些心得体会和总结：
首先，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，找到自己的角色。传统的教师角色是：管理者、讲授者、解释者、评判者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，责任是：研究教材与学生生活、学生发展三者关系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，