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六年级科学教学计划
一、学情分析：
六年级上学期学生整个课堂的学习氛围，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，调动了我的教学热情与思考的积极性。教师的积极教学心态也会影响学生学习科学的态度。本学期在指导学生掌握科学知识的基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养其探究能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以科学探究为核心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将科学探究、科学知识和情感态度价值观有机地整合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，