2011年秋季学期初二生物教学计划
一、指导思想
以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，遵循学生身心发展特点和教育规律，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，着眼于学生全面发展和终身发展需要，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以培养学生的创新精神实践能力为重点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以及交流和表达能力。
二、基本情况分析
(一)学生情况分析
一方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生对生物学知识有了初步的了解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具备了一定的生物基本知识、生物实验技能和实践操作能力，不少同学还对生物学有着浓厚的兴趣，为八年级的生物教学打下了较好的基础。
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