五年级上册科学教学工作总结
本学期我担任了五年级一班科学的教学工作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为教学奠定理论基础
只有吃透了教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我熟悉了教材的内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解了新课程的标准以及新课程中的核心理念。为实施积累一点理论指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教育观念对教学起着指导和统率的作用，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，参加培训，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，来提高自己的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从教师角色、教师行动、师生关系、学习方式等方面改变自己以往的观念，使自己的观念与新课程的方向协调一致，只有这样才有可能焕发出教学的生命力和创造力。
三、引导学生转变学习方式
传统的教学方式导致人的主体性
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