心理健康活动教案真诚、慷慨地赞美他人
教学时间：一节课
教学目标：
1、帮助学生认识到赞美在人际交往中的重要作用，并消除对赞美的错误认识。
2、通过活动使学生初步掌握赞美技巧和方法。
3、增进班内良好人际关系的形成和发展。
教学要点：
1、教学重点：让学生懂得要得到别人的欣赏和赞美，首先要学会欣赏和赞美别人，学会欣赏和赞美别人的艺术。
教学难点：如何让学生接受、进而欣赏和赞美他们原来感到厌恶的人，并最终认识到人人都有优缺点。理论分析：
在日常生活中，人们常常忽略、羞于甚至不屑于赞美别人。事实上每个人都有肯定和维持自己现有的思想和行为的倾向，而来自别人的赞美强化了我们对自己的思想和行为的信念，使人感到舒畅和自我价值的实现，对赞美者亦会报以感激或友善的回应，因而赞美往往有助于良好人际关系的建立。但是赞美的有效性是有条件的