在课程改革的今日，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更要注意学生课外作业地方的创新改革。一线教师在用心指导学生数学日记的过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，自主选择课外作业的材料和内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师在参与课题研究的过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高研究能力。
理论是的旗帜，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，盲目的研究只会大大降低研究的效率。本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，写好数学日记研究及与数学课堂教学相关的理论书籍不断学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，及发现问题解决问题的能力。
2、结合课堂教学指导学生写好数学日记，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如果为写日记而写日记，学生往往会不感兴趣，也达不到我们实施本项课题研究的目的。通过实践研究，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，