一、小组基本资料
1、小组的类型：成长性小组
2、小组的对象：县第学学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同质性较高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们的一同点是热衷于网络游戏、对学习失去兴趣、上课注意力无法集中、缺乏自信、生活空虚等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，处处以自我为中心但又极易受到外界因素的影响，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，它受到家庭、学校、社会等多种环境因素的影响。
运用成长性模式的工作办法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，重视小组成员之间的互动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，帮助组员获得成长。运用心理剧的办法帮助组员自我理解、情绪宣泄和体谅他人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，