一、指导思想
在当今信息化、知识化的社会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与时俱进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小学英语教学主要应激发学生学习英语的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，着重培养学生学习英语的基础语言能力和英语语感能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以听助说，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，听说领先，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，废止“聋哑英语”。教师全情参与课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，创造一种有利于学生自主学习的氛围，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使知识、技能、兴趣、音乐、情感、享受融为一体，让学生在身心愉悦的状态中掌握知识，在玩中体验，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在成功中激发潜能。
三、教材分析
《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，