一、教材分析：
新教材的特点：
新教材加强学科间的联系，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，较好地把物理、化学、生物等学科交叉整合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，大量实物彩色图片、形象的模型图与优美生动的文字相结合，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而不只是缺乏生气的抽象文字符号。
新教材重视探究学习与实践活动等学习方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，强调解决实际问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不单纯强调获取间接经验。
新教材侧重于提供大量科学信息，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为学生的终身学习留出发展空间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更不要求学生掌握系统而连贯的知识。
以上特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，帮助学生了解社会和现代科技知识，培养学生的团结协作精神，充分发挥学生的个性特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，