本书的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，更加注重学生的人文体验。以下是单元安排：
第一单元：人与自我之一（生命体验）第二单元：人与自我之二（信念）
第三单元：人与自然之一（自然美景）第四单元：人与自然之二（科学世界）
第五单元：人与社会之一（家庭亲情）第六单元：人与社会之二（想象世界）
教科书的主要特点：
第一，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，每个板块分若干单元(主题)，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注重教材的实践性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，减少头绪，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，阅读、写作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，综合性
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