三年级语文下册教学工作总结[VIP]

金沙小学夏丽荣　新的《语文课程标准》大力倡导“自主、合作、探究”的学习方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，按照期初制订的教学计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，指导了学生学习“自主化”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进步了学生的自学能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，进步了学习效率。主要表现在：　1、学生从“苦学”到“乐学”　对于三年级的课文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在时间答应的情况下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我创设一种愉快的学习氛围，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学会释疑、说理。在教学过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如：双手拿书、右手执笔、举左手、边读边批划，批划时不借助尺子等工具。

　2、变“学会”为“会学”，培养了学生的语文实践活动的能力。　要让学生自主学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教给方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生在学习的过程中碰到的困难，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，