三年级语文下册教学工作总结

金沙小学夏丽荣　新的《语文课程标准》大力倡导“自主、合作、探究”的学习方法，这学期我在语文教学方面进行大胆探索，按照期初制订的教学计划，大力培养了学生良好的学习习惯，指导了学生学习“自主化”，激发了学生的学习爱好，进步了学生的自学能力，发展了学生的智力，进步了学习效率。主要表现在：　1、学生从“苦学”到“乐学”　对于三年级的课文，有时以自己的备课为主，在时间答应的情况下，看一点网上优秀教师的教学视频也是不错的。搜集一些教学用的视频资料和课件也有助于调动学生的学习积极性。　课堂上，我创设一种愉快的学习氛围，鼓励学生敢于质疑、发问，学会释疑、说理。在教学过程中，学生养成了良好的学习习惯，如：双手拿书、右手执笔、举左手、边读边批划，批划时不借助尺子等工具。　2、变“学会”为“会学”，培养了学生的语文实践活动的能力。　要让学生自主学习，应授之以渔，教给方法，逐步培养和进步学生自学能力。因此，学生在...