于细微处辟新径&自我教育促发展
——先进班集体材料
&“我们有信心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们定成功”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，全班同学的共同的近期目标是：在毕业会考中为家长争气、为学校争光。为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以开展丰富多彩的活动为动脉，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持不懈练特长的良好成长环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成良好的班级氛围。
1、基本情况。六年三班有学生&名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，女生名。有绘画特长学生名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体育爱好者名，约占全班总数的85%。
2、创造良好的班级“第一印象”。班主任以潜移默化、先入为主的方式，早在建校班级新生入学之前就开始酝酿使新生迅速形成“集体”的计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，胸有成竹地迎接新集体的诞生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，暑假里给每位新生写一封热情洋溢的欢迎信；精心设计教室的布置；开学第一天便在新
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