于细微处辟新径 自我教育促发展——先进班集体材料[VIP]

“我们有信心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们定成功”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，全班同学的共同的近期目标是：在毕业会考中为家长争气、为学校争光。为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以开展丰富多彩的活动为动脉，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持不懈练特长的良好成长环境，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，形成良好的班级氛围。1、基本情况。六年三班有学生名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，女生名。有绘画特长学生名，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，体育爱好者名，约占全班总数的85%。2、创造良好的班级“第一印象”。班主任以潜移默化、先入为主的方式，早在建校班级新生入学之前就开始酝酿使新生迅速形成“集体”的计划，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，胸有成竹地迎接新集体的诞生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，（1）暑假里给每位新生写一封热情洋溢的欢迎信；（2）精心设计教室的布置(包括挑选格言、宣传画等)；（3）开学第一天便在新生中进行“我心目中的班集体”、“我理想