1.掌握利用连线来找出解题的方法。
2.通过摆火柴游戏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增强学习数学的兴趣。
4运用和差变化的规律来纠正错误，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生更熟悉所学的图形及其性质。
6.通过制作益智巧板，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养动手能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对逻辑推理有所认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并利用逻辑推理去解决一些推理的问题。
8.拼图练习加深对平面图形的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，加深对方程的认识。.5afw
二、活动准备
1.投影片
2.火柴棒
3.尺子
4.硬纸板剪刀蜡笔益智巧板积木
三、活动安排
1.把正确的答案找出来
2.介绍数学家小时侯解题的方法
3.算式的变换
4.猜两位数
5.找回正确的答案
6.连线
，