2010-2011学年度第一学期北师大版六年级语文教学计划[VIP]

新的学年又开始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对我来说是机遇，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，压力不小。可我也有决心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，带好他们。所以开学伊始，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以保证教学任务的完成。

一.教学分析：

六年级班共有学生17人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，这5人普遍阅读能力较强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，写作水平较高。但是优秀生之间也有差距，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而且写作也不差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，写作也不差，但写字差；学困生4人。阅读写作差，智力差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提高他们学习语文的兴趣；智力和基础都较差，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，发现他们的闪光点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我想在今后教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，争中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，确保每位学生的进步首先。首先，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，然后针对学生各自的问题在教学中帮助其改正，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，及时查漏补缺。最后，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，