一、鼓励、沟通中提高教育能力
在教育教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，平时深入班级听随堂课是一项常规工作。检查中去细致、深入了解教师的工作时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为优势与劣势往往是共生的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也会收到良好的效果。在一次深入中班听课语言活动我最喜欢的人看到老师的课前准备不够充分，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我们肯定了她在活动中能抓住孩子的话题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同时与她一起分析孩子的讲述为什么不够深入、内容不够丰富。因为有了这样的交流，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，分析包含了教师对幼儿发展的分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，许多教参上都有现成的活动方案。为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，将查阅的重点放在教师
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