这学期我仍然担当英语教学义务。因为教学履历缺乏，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，担当学习英语构造教学方面的书籍，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，获取了良多珍贵的教学履历。以下是我在本学期的教学情况：
教学便是教与学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不可朋分的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解和申明门生情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解清晰门生的理想情况：一方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，说的本领相对较弱，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，同学们还不能适应。另一方面，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尖子生相对较少。因此，讲得太深，不光顾光顾到团体，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解及申明门生理想情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，详细题目详细申明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对门生学习结果有直接影响。
教学中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，非常重要的关键，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，又要备教法。备课不充沛大概备得欠好，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，