2010学年第二学期期末英语教学总结
在过去的一学期英语教学中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),对待英语学习态度冷淡;八(3)班的相对较好些,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学习英语兴趣浓厚,(...内容隐藏,请先注册或登录...),但两级分化严重。根据学生的实际情况,(...内容隐藏,请先注册或登录...),要先学会做人。学生只有亲其师,(...内容隐藏,请先注册或登录...),初中生独立性强,(...内容隐藏,请先注册或登录...),渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,(...内容隐藏,请先注册或登录...),才能建立起友好关系,(...内容隐藏,请先注册或登录...),正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,(...内容隐藏,请先注册或登录...),循循善诱和激发学生学习的积极性,(...内容隐藏,请先注册或登录...),无话不谈,(...内容隐藏,请先注册或登录...),