学生现状分析：
六年级学生学习态度端正，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能积极主动地学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，升学考试没有任务。因而，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，绝大部分同学在温室里长大，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，很难发现生活中、自然界中的一些简单道理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，为初中教学奠定基础。
技能：培养学生的观察能力、实验能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，动手能力。
情感受、态度、价值观：进行爱国主义教育，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，培养学生勇于探究、独立思考的科学态度。
教材分析：
主要任务：
完成动物与环境。植物与环境的教学。
完成人的神经系统；人的生长发育；人体是由细胞构成的教学。
完成秋、
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