论文关键词：中学；背景；教学方法；兴趣；学习
论文摘要：在推进素质教育的今天，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把教育教学提高，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有同样的同感：讲了很多遍的问题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，或是一知半解。这是学生的问题吗？我想也不竟然。
本文针对农村中学数学教育的薄弱环节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，提出一些有效的方法和措施。其中包括如何创设适合学生的教学背景、如何更新学生的观念、激发学生学习兴趣及自已在山区中学数学教学中一些行之有效的方法和措施。
一使学生树立正确的学习观
农村中学的学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，见识少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对于生活中数学知识很难理解，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，家长文化水平很低，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不知
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