2008年上学期工作又结束了，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，认真实施了本班的数学实验方案。在实施过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，较好的完成了本期实验任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，掌握正确的翻书方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动
在课前我认真分析教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，增强数学学习的乐趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在学习历程中积累足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动
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