加强对中学历史教学方法的研究和探索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，谈几点粗浅认识。
一、功夫要下在备课上
课堂教学效率如何，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，根本之根本。教师只有深入钻研教材，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能取得良好的教学效果，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，左右逢源。现在高考历史更加侧重于对能力的考察，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，至少要做好以下几点：一要做到全面。既备学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确教学目标；同时还要备教材和教法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，确定不同的教学方法。二要把握好教材的深度。能否把握好教材的深度是完成教学任务，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要不就是丢三落四。如一老师在教《
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