一学期结束了,(...内容隐藏,请先注册或登录...),因为是14年后第一次教一年级,(...内容隐藏,请先注册或登录...),积极参加教材培训,(...内容隐藏,请先注册或登录...),改进教学方式。定期做好工作总结,(...内容隐藏,请先注册或登录...),把学到的经验再用到教学中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),发挥他们的主体作用。让学生获得所应掌握的语文知识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),比如上课不专心听讲,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不及时,(...内容隐藏,请先注册或登录...),通过平时讲故事、比一比谁做的好等方式培养、强化训练学生的学习常规,狠抓学生作业,要求学生及时完成。在每个星期的教学过程中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),就及时教育,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并鼓励他们学习。有事还让班级中优秀的同学介绍自己成功的学习方法。
一年级小学生在语文方面主
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