一、学生知识现状分析：
三年级共有学生18人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有良好的学习习惯，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有初步的自学能力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，喜欢提出自己不同的见解。能熟练利用汉语拼音识字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能利用字典，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能阅读程度适合的文章，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能正确、流利有感情地读课文，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，能坚持写日记、周记等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有待进一步的提高。还有一部分学生底子薄，各方面能力、知识有待于提高。
二、教学内容
第一单元：走进大自然——做大自然的孩子；
第二单元：感悟真情——学会关爱他人；
第三单元：保护自然，珍爱生命——懂得保护生态平衡
第四单元：思考与探索——懂得怎样求真；
第五
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