让学生获得真正的学习主动权[VIP]

让学生获得真正的学习主动权叶圣陶先生曾经有这么一句话：教是为了用不着教。道出了教学的目的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，做到无师自悟、无师自通。因此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让学生心情愉悦，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，敢想、敢问、敢表白，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而主动获取知识的现代化学习过程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，成为学习的主体。为此，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我把学习的主动权交给了学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，小疑则有小进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，否则将来做不了第一流的工作。由此可见，质疑是教学过程中必不可少的环节，而提问也不仅是教师的权利，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，