新时期师德修养总结[VIP]

新时期师德修养总结不同时代有不同的道德观，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但无论哪个时代，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。“师者，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，把“传道”放在“受业”之前，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，其中非常重要的一方面便是人的道德品质，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能使前辈的事业后继有人。那么学生良好的道德品质从哪里来呢？教师的培养是重要的途径之一。教师在培养学生时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，就是以身作则，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用自身高尚的道德素养影响学生，在潜移默化中美化学生的心灵，造就学生良好的道德品质。“榜样的力量是无穷的”。尤其是对青少年而言，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，故对教师的所作所为会有意无意地进行模仿。如

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