基于沟通的互动式教学观[免费]

课程改革的核心环节是课程实施，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，共同发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注重培养学生的独立性与自主性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学理论都强调教师的教与学生的学的统一，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教学过程的逻辑就在于它以独特的现实情境增进教师与学生的沟通。这与国外现代数学教学理论中所强调的理解有着共同的理念。学生是由他们自己来建立数学意识的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因而数学教学的过程必须建立在沟通的基础上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师的教才能真正服务于学生的学。对于小学数学教师而言，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如何使学生学会数学的思维，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，所

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