四年级科学：《天气－我们关心天气》教案[VIP]

【设计思路】1、本课教学内容共分4个部分：不同的天气，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，预测未来的天气，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解自然界里各种各样的天气，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有很多生物都有比我们人类更早地知道天气的本领。让学生收集和天气有关的谚语、儿歌等。激励学生去观察动物和植物的变化与天气变化的关系。使学生养成长期注意观察身边事物变化的良好习惯。4、预测未来的天气是让学生讨论通过哪些途径和方法可以了解明天的天气，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从卫星云图上可以看到本地区当天的云层情况，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，人们可以根据天气预报更好地调整自己的生活方式或生活行为。【教学目标】1、了解自然界各种各样的天气，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，