学习科学发展观心得体会：学习实践活动要实施分类指导，不搞“一刀切”[VIP]

一是在学校领导层面上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，防止学习偏离方向。重点是要学习报告及国家有关的论述，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，明确学习实践的目的意义，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对全校开展活动情况做出正确的判断与分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以教学、科研、学科建设、学生管理、职业教育等方面作为切入点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在方向上予以把握，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，要注意结合工作开展学习，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是打造学校核心竞争力的重心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，才能真正实现沈阳师范大学又好又快的整体发展。沈阳师范大学现在有22个学院，2000余名教职员工，2万余名学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有的放矢地抓好学习。要对校内各单位进行分类指导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，