我希望自己的学生是兵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们纪律严明，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，早操时动作干净利索，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有拖沓。上课时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，没有趴着，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如果硬说他们是兵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们其中的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，上课会不由自主地就睡觉，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为他也是坐在班级里的，我的学生，我会关心他，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让他成为一个兵一样的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚至成为一个优秀的学生。我知道，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但我是他的老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感化他，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用我的行动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，用我的心。
我希望我的学生是一群深知老师心灵的知音，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们明白老师用心的良苦，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我的学生并不都能成为我的知音，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可能不理解老师，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，甚至憎恨老师。但我不会懊恼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，他们还经历的太少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我可能付出的太少，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，