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充分利用反面典型开展先进性警示教育[VIP]

发布时间:2007-1-6文章大小:2402字节页数:4页
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按照和的部署要求,我市先进性教育活动正在全面深入展开。实践中我们感到,运用反面典型开展警示教育是保持干部队伍先进性的一条有效措施。对此,在先进性教育活动中,我们以“田、韩、马”等大要案为反面教材,深入一步地开展警示教育,具体是做到了“三个坚持”:

一、坚持把警示教育中要解决的突出问题作为开展先进性教育活动的着力点。按照部署,在先进性教育活动中,我们绥化市委就如何深入抓好警示教育问题进行了专题研究,提出了“四个进一步明确”的要求:一是进一步明确了要解决的突出问题,即解决跑官要官、买官卖官、带病上岗、带病提职等用人上的不正之风和以权谋私、权钱交易、为政不廉等腐败现象。二是进一步明确了要警示的重点层面,即领导层、执法层、涉案层,使管严自己、管住家人、管好身边工作人员,使执纪执法人员秉公办事、规范行政、依法执纪,使涉案人员痛定思痛、痛下决心、痛改前非。三是进一步明确了要采取的措施,即惩防并举,纠建并重,标本兼治,建立起

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