从知识到智慧的“五步法则”[VIP]

听说过这样一则故事：一个幼儿园小朋友在课堂上，老师教他学会了一加一等于二的内容，当他放学时在校门口遇到了校长时，校长问他：“小朋友，一加一等于几啊？”小朋友就把当天学到的答案告诉校长：“一加一等于二啊！”“胡扯，一加一不等于二，等于三！”校长严肃的对他说。小朋友立即僵在那里，不知所措。是啊，老师教的和校长说的，到底哪一个答案是正确的呢？假如，这位小朋友有不同的生命经验，可能结果就不一样了。如他一放学回家，妈妈给他买了一个苹果，爸爸回来也给他买了一个苹果，这时他就拥有两个苹果。一加一等于二，刚好和课上学的相吻合。他充分体验到一加一的实际例证，而不再是老师教他的一个空泛的概念。如果校长再问他同样一个问题，我想小朋友一定会有不同的回答了。时下，一股空前高涨的学习热潮正席卷中华大地，不论是大到国家未来发展的素质教育计划，中到国外的“泊来品”——eq、fq、sq等洋理念，还是小到民间盛行的天才儿童的教育之风。无不昭然若揭的向世人显示