小学生创新素质培养的研究实验方案

一、问题的提出：《·关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数量，这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。”在这新时代、新形势和新任务面前，以世界教育主题——“创新”为指导，以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育的实施，为培养21世纪创造型人才，从小打好创新素质这个重要的基础，已成为新时期的作为办学育人的重要任务。这是创新教育和人的发展的需要，也是学校获得新发展、作出新贡献的需要。关于创新素质的研究，在国内对其认识与实践都还是刚刚开始。因此，搞好此项研究，其重大意义是多方面的。二、创新素质的界定：创新教育在我国刚刚起步，对于创新素质的认识也还没有一个认同。但从其性质与内容上看，它是一个现代人的综合素质，包...