小学语文2014自主评价
方案语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善
教师教学。应充分发挥语文课程评价的多重功能，恰当运用多种评价方式，突出语文课程评价的整体性和综合性。另外，要根据学生的学习特点采用合适方式进行评价。一、评价应遵循的原则（一）充分发挥语文课程评价的多种功能语文课程评价具有多种功能，其目的是为了检验和改进学生的学习和教师的教学。应发挥语文课程评价的多种功能，尤其应注意发挥其诊断、反馈和激励的功能，有效地促进学生的发展。（二）恰当运用多种评价方式形成性评价和终结性评价都是必要的。应加强形成性评价，注意收集、积累能够反映学生语文学习与发展的资料。要坚持定性评价和定量评价相结合，全面反映学生语文学习的状态及水平。评价方法除了纸笔测试以外，还有平时的行为观察与记录、问卷调查、面谈讨论等各种方法。（三）注重评价主体的多元与互动应注意将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价...