2014年第二学期九年级语文教学工作总结

九年级语文教学工作总结本学年承担九年级5、6班语文课程的教学任务。两个班共有学生160多名。本学年也是初中阶段最关键的一学年，面临中考考试，教学任务繁重，教学时间紧迫。学生语文知识结构不一，部分学生语文基础较好，对学习语文充满信心和向往。针对学生以上特点，本学年开展了如下工作：一.依据课标整体要求及年段具体要求，结合两个班级整体特点，制定了详细的学科工作计划，并依据学科工作计划认真开展了教学工作。学年初，认真通读了课标及年段教材，比较全面的掌握了课标要求及教材特点。结合课标要求及教材特点，有针对性的教学。学生从学习态度上可以分为两类，一类是学习目的明确，学习态度积极，对自己负责另一类是学习态度不端正的同学。从总体上看，第一类同学较少，约占学生总数的30%左右。为此，在制定教学计划时，确立了保障重点生，提升中等生，帮助暂差生的教学思路。在实际教学中，在抓好学生成绩普遍提高工作的同时，依学生的...