2014——2015学年度第二学期五年级语文教学工作总结

带着开学初的美好愿望和对孩子们新的期待，我和孩子们又走完了一学期的学习生活。回顾这学期和孩子们相处学习的点点滴滴，我的心态更平和了，孩子们对待学习也更自觉了，所以学习成绩是稳中有升。不过有喜也就有忧呀，为了以后更好地前行，与其说下面是我对本学期班上语文教学工作的总结，不如说是对我这一学期工作的盘点、梳理和反思。一、重视学生自学能力的培养从开学初就先交给孩子预习方法，落实预习作业，争取每节课都做到先学后教，而不是无目的地进行课堂学习，同经常布置一些动手作业让学生学会自己动手解决题目，让生的自学能力逐渐得以进步。二、重视早读，公道安排早读内容。制定早读计划，结合本学期的浏览计划，把早读任务落到实处，细化到每周乃至天天。比如，天天早读课前的时间充分利用起来进行课外浏览，早读课再按当天早读课的安排进行，公道安排利用宝贵的早读时间，一学期下来，通过早读的利用学生的课外浏览量增大了很多，部份学生的浏览...