20122013学年度二年级上册语文第三册教学计划

一、教材分析教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课识字、四～五篇课文和语文园地。各部份相互联系，构成一个有机的整体。识字课的情势多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、童谣等。全册课文共三十四篇，内容丰富，文体多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文以下出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引发学生的留意。语文园地包括四个栏目：我的发现鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，把握识字的方法；日积月累引导学生积累好词佳句，优秀段篇，温习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际在双向互动的口语交换中培养学生的口语交际能力；展现台给学生提供展现课内外学习所得的舞台。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗诵、背诵、复述、口语交际等练习。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理...