一、量化目的班主任是在校领导的直接指挥下全面负责一个班学生的思想、学习、身心健康和生活等工作的
教师，是一个班的组织者、领导者和管理者。为了确保
学校教育教学工作有计划、有组织、有步骤地贯彻实施，建立良好的校风、班风、学风，全面提高我校办学知名度，充分调动班主任的工作积极性，特制定本奖罚制度。二、量化内容量化内容包括：（1）进行思想行为教育，（2）引导学生努力学习，（3）组织指导参加集体活动，（4）进行班级日常管理，（5）调动班级教师间配教工作，（6）协调家庭、社会与学校的影响。共六大项10小点。三、量化办法1、奖励以学期为单位，每学期末兑现，按每生奖励2分（2元），除获奖分外。2、处罚：（1）每周一次班会思想、
安全教育、鼓励引导学生积极上进，增强学生遵纪守法的自觉性，每缺少一次扣2分。（以调查学生为准）（2）学生出勤率要达97%以上（按一个学期算）。学生请假要有请假证明，以下每少5%扣8分（...