使用导学案心得体会从新学期一开始，学生升入了三年级，要求所有学科使用导学案。我极响应
学校的号召，在三年级数学教学中尝试并推广导学案。通过近两个月导学案教学，整体情况还不错，大多数同学还是挺支持的。我对导学案的使用有如下体会：一、优点1、导学案的使用大大提高了上课的效率。因为在每上一节新课前，学生已经拿到了这课的导学案，对于程度较好而且主动性强的学生来说，他们完全可以根据导学案来自学。还有导学案上的课前预习部分也把以往的预习工作具体化了，目标也更明确。当然，如何做到真正的预习，在一开始我们要引导好学生，不然学生就会把预习当作完成作业来做，这样的话就没有意义了。另外在授课过程中，因为课堂的整个流程学生的导学案上也有，所以他们也知道下一步要做什么，该怎么做，指向很明确，也便于他们整理笔记，更有利于他们的复习。2、对老师来说，导学案的使用更需要同备课组之间的集体备课。在编制与运用导学案时，同组老师...