在中学数学活动课中加强对非智力因素的培养指出创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。目前，创新教育是素质教育的核心内容，要培养、造就创新人才，不仅要重视智力培养，而且要重视学生非智力因素的培养。因此，数学教学不仅要求学生具备数学的基本知识、基本技能，而且还必须注重学生健全人格的形成和发展，使学生具有积极的情感，良好的意志品质，积极创新的进取精神。初中数学活动课在内容上突出广泛性，在形式上突出多样性，在对象上突出自主性，因而更有利于学生个性和健全人格的发展。一、活动课计划的制订，要充分重视培养非智力因素的教学目标。中学数学大纲中明确指出，良好个性品质的培养是中学数学目的之一。在实际教学中，虽然非智力因素是教学目标之一，但因为有些
教师为了完成认知目标的教学，忽视了对学生非智力因素的培养。初中数学活动课的目的不仅仅要提高学生的数学知识和技能，而且还要增强学生对数学的兴趣、爱好。发...