当前信息
- 谈谈多媒体在音乐课中的运用 (2008-3-31 20:43:58)
- 谈谈多媒体在音乐课中的运用长沙市芙蓉区浏正街小学周文佳导师列宁曾经说过：音乐是对人民进行教育的有力工具。因此，小学音乐教育是学校艺术教育的学科，它在素质教育中发挥着作用。随着音乐课程改革新理念的推广，...
- 音乐实习调研报告-民工子弟学校音乐课普及情况问卷调研报告 (2009-11-14 11:17:27)
- 音乐实习调研报告民工子弟学校音乐课普及情况问卷调研报告今天下午，我与同行的学生们1起来到了常熟市皖清小学，对小学音乐课的普及情况进行了1次问卷调查。没有去之前我就在想：现在小学校会是什么(...
- 如何引导幼儿创造性地感受音乐、表现音乐 (2006-11-30 9:08:25)
- 幼儿教育改革问题，不仅是方法问题，更的是教育思想问题、我们的一切教育教学工作最终目标是培养新时代所需的人才，改革幼儿教育要立足于这样的高度，改革音乐教育也应如此、过去我上音乐活动单纯要求幼儿模仿有时还...
- 如何进行公开课的评课 (2008-6-10 12:13:10)
- 首先、一个字——真我们提出一个活动理念是——执教者要突显自己的一个亮点。事实上，我们以为再好的课也会有缺点，基于这样的认识，我们对教师的公开课的课堂教学不要求尽善尽美，不要求完美无缺，允许有瑕疵，允许...
- 多媒体课件在音乐教学中的运用与制作 (2008-1-24 8:31:41)
- 音乐教育是人文学科的一个领域，是实施美育的主要途径之一。音乐教育的目标：一是培养学生的创造性思维能力，二是使学生得到一个轻松愉快的学习环境和艺术氛围，三是给予学生以一定的审美知识和审美观念。具体到小学...
- 多媒体运用与音乐欣赏教学的巧妙结合 (2008-3-31 20:42:15)
- 多媒体运用与音乐欣赏教学的巧妙结合都正街学校龚倩音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一，对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着作用。学生广泛深入地接触音乐作品，就能较快地提高音乐的鉴赏力和表现力。在音乐欣赏...
- 运用多媒体优化音乐课堂教学 (2008-3-31 20:42:15)
- 音乐是听觉的艺术，是美的展现，而音乐课堂教学就是实施美育的途经，对于提高全民素质，建设精神文明，培养学生德、智、体、美全面发展，帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与...
- 多媒体在音乐欣赏教学中的运用 (2008-3-31 20:44:02)
- 多媒体在音乐欣赏教学中的运用刘丹一、激发学生兴趣、调动学生主动性在传统中的音乐欣赏教学中，学生对单一的听老师演奏（唱）或放磁带录音感到枯燥、单调，这样往往使得学生在欣赏音乐时显得很被动，学生的注意力也...
- 运用多媒体，架起心灵与音乐的桥梁 (2009-11-9 22:33:40)
- 音乐是听觉的艺术，是美的展现，而音乐课堂教学就是实施美育的途径，对于提高全民素质，建设精神文明，培养学生德、智、体、美全面发展，帮助学生感受美、表现美、创造美有着积极的作用。它不仅需要科学的教学方法与...
- 运用现代化电教手段提高思品课的实效 (2006-11-30 13:08:40)
- 课题实验方案一、指导思想（导向）1.目的意义：充分发挥现代化电教手段在思品课及乡土教材中的优势，使学生能从中受到教育。2.研究价值：充分挖掘思品课及乡土教材对学生的教育作用，使学生能收到一定的成效，成...
- 运用多媒体实施小学美术课的情境教学 (2008-3-31 20:42:28)
- 运用多媒体实施小学美术课的情境教学育才学校皮浩多媒体集形、声、光、色、动、静为一体，突破时空限制，可以大大调动学生的学习积极性，使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明，在小学美术课中引入多媒体...
- CAI课件在美术课中的运用 (2008-3-31 20:42:30)
- cai课件在美术课中的运用大同小学龙艳群21世纪社会科学技术高速发展,人们称之为信息时代、多媒体时代.电脑多媒体教学,是课堂教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。以计算机为教学媒体，是目前较...
- 吃透新课标，运用新教材1 (2008-6-9 9:23:11)
- 吃透新课标，运用新教材—一个英语教师的实践与体会四川乐至县石湍中学教师龙佑敏作者简介：龙佑敏，1966年6月23日生；女；四川省乐至县人；中学英语一级教师；大学英语本科；从事中学英语教学21年有余，多...
- 如何运用民行诉讼监督职能保护平等市场经济主体 (2006-11-29 9:32:56)
- 入世后，我国民事行政检察理论发展中的基本观念问题将受到间接的影响而发生变化。过去所存在本位观念占主导地位，对个人合法权利的保护重视不够的思想，将受到世界法治观念的挑战。社会对检察民行监督工作将提出更高...
- 善于运用辩证观点思考问题---如何做个好领导 (2006-11-29 9:34:36)
- 第一，关于“给我的权力和我自己的权力”。领导，往往被人们认为是有“权”之人，这是事实。但作为领导本人必须弄清楚自己手中的权力结构，否则，就会出现不能够正确对待权力的现象。领导科学告诉我们，领导的权力起...
- 试论企业管理中如何运用激励机制提高工作效率 (2006-11-29 9:43:48)
- 试论企业管理中如何运用激励机制提高工作效率摘要:近几年来，人力资源不再像过去那样被当作一种成本，而作为一种资源越来越被企业重视。激励作为开发和管理人力资源的一个方法已经被越来越多的企业运用。文中就有关...
- 公文写作当中如何认识和运用函 (2006-11-29 16:06:12)
- 函是适用于不相隶属之间相互商洽工作，询问和答复问题；向有关主部门请求批准等的公文。具有轻捷简便，灵活自由的特点，属于商洽性和知照性的公文。办公室秘书要在实际工作当中熟练运用函这种实用性文体，首先必须对...
- 交通民警如何在道路执勤中合理运用执法语言艺术 (2007-12-30 11:14:00)
- 语言是人际交流的工具。周部长提出的“人要精神、物要整洁、说话要和气、办事要公道”四句话要求，深刻地说明了语言在公安工作中的作用。交通民警是“窗口”警种，与人民群众打交道最广泛、最直接、最深入。使用规范...
- 班组如何运用激励法 (2008-3-18 10:25:17)
- 一、目标激励法围绕单位年度考核目标、经济责任制、经营方针、服务理念、单位精神而制定班组目标，这是单位管理中的一个环节。班组职工通过班组制定的目标，按项目分解，责任到人，不仅使职工认识形势，了解市场新情...
- 如何运用现代教育技术提高艺术类学生文化素质 (2009-3-10 15:38:43)
- [摘要]文章针对艺术院校附中学生(下文简称艺术类学生)文化基础课教学的现状，为顺应社会发展的需要。根据我国的教育方针，新课程改革的理念和素质教育的要求，依托现代教育技术，对现有教学方法、教学手段、教学...
- 演讲如何运用好开场白 (2010-11-30 14:42:49)
- 各位，此时此刻我们状态好不好，怎么好的?我从小就是一个缺乏爱与鼓励的人，所以不怎么自信，据说掌声可以让人产生自信，不知道各位能否帮我验证一下.各位，你们快乐吗?快乐的声音在哪里?给两毛钱的掌声.如何设...
- 如何灵活运用督察督导这一有效手段狠抓工作落实工作总结 (2012-12-2 9:40:22)
- 如何灵活运用督察督导这一有效手段狠抓工作落实，强力推动工作开展今年以来，围绕年初制定的的总体工作目标，市局未雨绸缪，提前思考，就如何确保总体工作目标的如期实现，提出了对当前工作进行调研筹划的工作部署。...
- 如何自然灵活的将手势运用到演讲中 (2013-6-13 18:10:04)
- 演讲的无声语言在演讲场合，也许你见到过这种情景：有的演讲者从一上台到结束，两手始终下垂于裤线，一直保持着立正的姿势；有的演讲者像害羞的小姑娘，总是捏掰着自己的小手指；还有的演讲者，好不容易伸出手来，可...
- 如何运用好演讲手势 (2013-6-14 0:31:22)
- 在演讲中，手是活动范围最广，活动幅度最大的部位，它包括从肩膀到手指的活动，还有肘、腕、指、掌各部分的协同动作。是态势语言的一个组成部分。另外手势也能人的性格和心理状态，胸有成竹时，摸摸下巴；高兴时，拍...
- 如何运用手势增强演讲的气势 (2013-6-14 0:31:25)
- 在演讲中，手放置在哪里往往很让我们头疼。如果你在讲台后面，你可以将双手自然地放在讲台两侧。如果没有讲台的话，可将双手自然垂在身体两侧，或者让双手握在胸前，也可以用手来操作教学设备，握住提示卡、笔、教鞭...
- 如何运用类比让演讲更精彩 (2013-7-24 6:38:02)
- 类比，形象生动，说理有力，选择和运用好类比，无疑对拓展演讲艺术的空间有意义。观察许多演讲实例，可以看到类比物的选择与运用大致有以下几种形式：一、选已得到广泛认同的类比物作常规类比。常规类比是指所选的类...
- 如何运用特定材料进行即兴演讲 (2013-7-28 3:55:30)
- 即兴演讲训练或比赛，所用题目都由抽签决定。但组委会（或训练老师）在“签”上写的文字，有的是一个明确的标题，有的只是一段材料并没有具体题目，题目要由演讲者自定。笔者认为演讲者抽到一段材料时，应注意下面几...
- 如何运用事例为你的演讲增分 (2013-7-28 3:57:27)
- 在演讲过程中，我们经常需要运用事例来阐述主张，抒发情意。这样做，不仅可以充实演讲内容，丰富主题思想的深刻内涵，而且能够增强表达效果，激发听众情感的强烈共鸣。怎样运用事例才更有效力呢？一、运用事例亲近听...
- 浅论如何合理运用“四种思维”加强队伍建设夯实公安工作基础 (2014-6-18 10:08:25)
- 当前，上下正在开展第二批教育实践活动，各级各部门正在按照照镜子，正衣冠；洗洗澡，治治病的总要求，强，转观念；树作风，创满意，活动效果明显。但与此形成明显反差的是，公安发生了多起民警违法违纪案件，四川合...
- 如何运用自己的时间总结 (2015-5-8 19:36:24)
- 掌控就是一种感觉，让你不必总是神经紧绷(比如说让你不会总是感觉必须要做什么是事情或者感觉心里总是有什么事情放不下)，也不会总是精神松弛(比如说对所有的事情都漠不关心，抱着无所谓的态度，或者甚至是过于懒...
- 如何运用爱兵艺术、育兵艺术、练兵艺术、管兵艺术和用兵艺术？ (2018-7-24 10:12:36)
- 如何运用爱兵艺术、育兵艺术、练兵艺术、管兵艺术和用兵艺术？答：带兵，是一种综合性的实践活动。分队带兵人全面了解带兵艺术的内容和形式，切实把握带兵艺术的运用依据，是做好新时期带兵工作、形成自身特色的带兵...
- 学习马克思主义思想心得体会：新时代，如何运用马克思主义理论指导基层人防工作 (2018-11-7 10:27:46)
- 学习思想心得体会：新时代，如何运用理论指导基层人防工作在纪念诞辰200周年大会上指出：不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。指引中国成功走上了全面建设现代化强国的康庄大道，作为的忠诚信奉者、坚定实践者...
- 关于“如何运用微信平台提升团组织影响力”创新课题研究成果报告 (2019-12-10 9:18:01)
- 关于如何运用微信平台提升团组织影响力创新课题研究成果报告一、运用微信平台提升团组织影响力的意义（一）更好服务青年的举措共青团组织肩负着服务青年、发挥青年思想引领的职责，如何准确地把握青年需求，需要在工...
- 说课 大班音乐活动《大野狼》 (2006-11-29 11:41:55)
- 各位评委老师,大家好！今天,我带来的是一节大班音乐活动《大野狼》。一、教材的分析1、教材来源歌曲《大野狼》选自许卓娅老师的音乐教材，歌曲展现的是一只大野狼在森林里吃兔吃羊称“王”的神气情景，后来由于人...
- 高中音乐课教学调查报告 (2007-6-25 8:11:20)
- 县高中音乐课教学调查报告——05级音乐系艺术教育在促进学生全面的、有个性的发展，形成积极健康的生活方式和审美情趣等方面，具有独特的功能和不可替代的作用。但是，由于各种原因，艺术教育在我国高中阶段，一直...
- 把现代教育技术引入音乐欣赏课，优先教学模式 (2008-3-31 20:42:16)
- 把现代教育技术引入音乐欣赏课，优先教学模式运用现代教育技术进行教学，对于优化音乐教学过程，提高音乐教学质量起到事半功倍的效果，尤其在音乐欣赏课教学中大有用武之地。利用其色彩鲜艳、图形生动、形象的特点，...
- 在“减负”的前提下，努力加强音乐课教学 (2008-3-31 20:44:02)
- 在“减负”的前提下，努力加强音乐课教学欣赏教学必须把握“五性”长沙市芙蓉区东茅街小学陈敏小学生课业负担过重，是当今社会普遍关注而又未能解决好的一个问题。有人认为：减负就是学生没有课业负担。教师也不必抓...
- 论小学音乐欣赏课的视听结合 (2008-3-31 20:44:04)
- 以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。它认为学习者是整个课程的核心，是一种通过学生主动学习来促进主体发展的一种教学思想和教学方式，其实质体现了现代教育的特征。苏霍姆林斯基说过：“让学生体验到一种自己...
- 音乐课改教学心得体会 (2008-9-25 3:07:20)
- 音乐课改教学心得体会经过了不断的实验和研究，现总结实验的工作情况及经验。一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。课改实验教学工作展开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过...
- 高中音乐课中模块教学实施的思考 (2008-12-27 0:36:23)
- 高中音乐课中模块教学实施的思考何谓模块教学？模块课程（mes），是20世纪70年代初由国际劳动组织研究开发出来的以现场教学为主，以技能培训为核心，将内在逻辑联系紧密、学习方式要求和教学目标相近的教学内...
- 音乐课中培养学生的创新能力 (2009-1-3 1:42:36)
- 音乐课中培养学生的创新能力━━从律动、填词、欣赏开始小学生天性好动，他们往往不满足于仅用歌声来表达情感，也不满足于安静地听音乐，而喜欢边唱边做动作或边听音乐边动作来表达思想情感。动作的伴随是学生认识音...
- 上好音乐课“法宝”让孩子自信 (2009-1-6 11:35:22)
- ————音乐课教学反思双新小学余炼音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用.现时,音乐又是一种表现艺术,音...
- 音乐课述职报告 (2010-9-5 13:51:54)
- 久违的工作愿望被偶然再度满足，昔日的音乐激情给予重新点燃。感叹感激、茫然欣然地服从安排，于本学年兼任了11级14班初二音乐课教学。当一个又矮又胖、又丑又黑、满脸胡子、其貌不扬的老师，带着几分傻笑首次步...
- 小学音乐课工作总结 (2010-12-17 10:40:24)
- 一、优化音乐课的教学结构，激发学生学习兴趣，为培养学生创造作准备。在应试教育&时期，由于受教育观念，教师素质及学校设备条件的影响。音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些，但仍然受到重知轻能&的思想束...
- 音乐课老师述职报告 (2011-4-13 15:02:28)
- 久违的工作愿望被偶然再度满足，昔日的音乐激情给予重新点燃。感叹感激、茫然欣然地服从安排，于本学年兼任了11级14班初二音乐课教学。当一个又矮又胖、又丑又黑、满脸胡子、其貌不扬的老师，带着几分傻笑首次步...
- 音乐课教学工作计划 (2011-4-13 15:23:35)
- 一：指导思想:根据《音乐课程标准》及学校工作计划，音乐组工作安排，不断提高我校在艺术方面的教育水平,扎实完成各项教育,教学任务,以学生为本坚持教研教改使每一位学生在学校的各项活动中有所得,有所获,推动...
- 2010-2011年小学音乐课教学工作总结 (2011-4-13 15:55:38)
- 任严冬再冷漠，在阳光中也会悄然融化；任路途再遥远，在征程中也渐见曙光。任音乐教师已有十年的时间，教育教学路上我在不断摸索中学习着，内心由迷茫到清晰，渐渐明白，从自己踏进音乐教师队伍那天开始，便开始了自...
- 二年级音乐课教学计划 (2011-8-12 0:33:21)
- 二年级音乐课教学计划一、指导思想以《音乐课程标准》的基本理念为指导思想，力求在教学观念、教学方法、教学手段及评价等方面都能体现《课标》的精神。真正体现以审美为核心的基本理念贯穿音乐教学的全过程中。本年...
- 2010年至2011年第二学期五年级音乐课教学计划 (2011-8-12 0:33:22)
- 2010年至2011年第二学期五年级音乐课教学计划一、指导思想以《音乐课程标准》的基本理念为指导思想，力求在教学观念、教学方法、教学手段及评价等方面都能体现《课标》的精神。引领学生参与音乐审美，感受音...
- 支教老师音乐课总结心得 (2011-11-21 13:36:38)
- 支教老师音乐课总结心得今天的第一堂课是由我、杨湘勇、冉雨欣等负责的。这节课我们安排的是音乐课。总的来说，我还是满意的。但过程中的问题也还是有很多。这是我们支教的第一堂课，由于我们以前也未接触过，所以经...
-
如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及如何在音乐课中运用舞蹈的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步 开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章
范文推荐
热门关注
