- 初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:41)
- 初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点本学期的学科教研工作要继续以全面实施素质教育思想为指导，根据市教育局三满意活动精神和教研院的整体工作安排，结合我市...
- 小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会 (2013-7-25 23:41:27)
- [小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会]10月29日至30日两天，我有幸参加了临沂市2009年小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会，范文之心得体会:小学《品德与生活》、《品德与...
- 构建和谐社会演讲稿-青年要担负起创建和谐社会的责任征文演讲 (2010-12-2 14:00:56)
- 构建和谐社会演讲稿青年要担负起创建和谐社会的责任朋友们，今天站在这里，我为大家带来的演讲题目是青年在创建和谐社会中所担负的责任。众所周知，和谐社会一词，是大会提出的，现已成为当前国内主题词之一。和谐发...
- 2008年暑期社会实践动员大会演讲稿演讲稿范文 (2010-6-11 1:46:31)
- 尊敬的各位金竹小学校领导,各位家长,亲爱的同学们:大家好!首先,我代表浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践”遂昌金竹小学支教”小分队的所有成员,向给予我们支持的校领导和村委们表示最真诚的感谢，向可亲可...
- 节约演讲稿建设节约型社会演讲稿 (2010-7-1 22:09:56)
- 你是否还记得：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水成河，聚沙成塔”的道理？中华民族节俭的传统美德已经伴随着一代又一代人，在建设有中国特色的事业中取得了辉煌成就。当今，我国正处在经济和社会建设高速发展时期...
- 节约演讲稿——建设节约型社会演讲稿 (2010-10-25 11:43:03)
- 你是否还记得：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水成河，聚沙成塔”的道理？中华民族节俭的传统美德已经伴随着一代又一代人，在建设有中国特色的事业中取得了辉煌成就。当...
- 节约演讲稿-建设节约型社会演讲稿 (2012-11-23 21:34:57)
- 你是否还记得：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“滴水成河，聚沙成塔”的道理？中华民族节俭的传统美德已经伴随着一代又一代人，在建设有中国特色的事业中取得了辉煌成就。当今，我国正处在经济和社会建设高速发展时期...
- 学校转变教师作风品德演讲稿 (2010-12-31 2:05:00)
- 尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：大家好！今天王燕给您们带来最真挚的演讲。题目是《点燃青春，奉献无悔》。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡...
- 这种品德，她的名字就叫做“忠诚”演讲稿 (2012-12-21 17:11:10)
- 这种品德，她的名字就叫做忠诚演讲稿有一种品德，不论在何时何地，它都会受到人们的赞美。有一种品德，如果你持有它，人格就会得到升华，如果你不慎丢失了它，那么你就可能一钱不值。有一种品德，它不仅是我们立身的...
- 忠诚企业演讲稿——有一种品德叫忠诚 (2013-7-28 23:46:13)
- 忠诚，既是境界更是行动有一种品德，不论在何时何地，它都会受到人们的赞美。有一种品德，如果你持有它，人格就会得到升华，如果你不慎丢失了它，那么你就可能会变得一钱不值。有一种品德，它不仅是我们立身的基础，...
- 关于思想品德的家长会演讲稿范文 (2013-12-4 18:55:28)
- 关于思想品德的家长会演讲稿范文20135本文导航1、首页2、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展尊敬的各位家长：大家好!首先，请允许我们代表学校和六年级一班的全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支...
- 廉洁是一种品德作风建设演讲稿 (2014-7-6 13:21:37)
- 廉洁既是一种品德，更是一种能力。尤其是在新的历史条件下，对于来说，如果不能做到廉洁奉公，就失去了坚持为公、执政为民能力的基础；不能经受住拒腐防变的考验，就失去了提高执政能力的保证。因此，我们必须从保持...
- 方永刚意志和品德的学习演讲稿 (2014-7-14 6:59:40)
- 各位领导，各位同仁，下午好！首先非常感谢教研给我一次宝贵的机会，能站在这个舞台的，与大家一起来分享学习事迹的心得体会。一个十分普通的名字，却在2007年的春天响彻神州大地，成了学习的楷模，更赢得了世人...
- 构建和谐社会演讲稿 (2007-1-6 14:59:23)
- 上午好！我演讲的题目是《把握和谐社会的时代特征,构建和谐社会》，大会明确提出：“构建和谐社会”，一时间“和谐”成了我们这个社会最亮丽的名词，“和谐”也获得了最广泛的社会认同。那么到底什么是和谐社会呢？...
- 构建和谐社会演讲稿—推进农业信息化，构建和谐社会 (2010-11-15 5:34:00)
- 各位来宾朋友们下午好，大力推进农业信息化是加快建设现代农业增加农民收入促进农业和农村经济发展的一项工作，也是实践，统筹城乡发展，构建和谐社会的具体行动。在上下学习领会两个趋向论断，贯彻落实一号文件精神...
- 2010构建和谐社会演讲稿 (2010-11-26 11:49:07)
- 十六届、全体会议提出了构建和谐社会&的新命题。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。个字，寥寥数语，却囊括了与...
- 和谐社会演讲稿：远离火灾 创和谐社会 (2013-12-4 19:10:27)
- 和谐社会演讲稿：远离火灾创和谐社会20139每个人来到这个美丽的地球上，都是幸运的。短短的一生，只要生命不息，都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光，享受到亲人的关爱、子女的孝敬，享受到日新月异的生活...
- 和谐社会演讲稿：扬长征精神 建和谐社会 (2013-12-4 19:11:06)
- 和谐社会演讲稿：扬长征精神建和谐社会2013970年前红军长征的胜利，开创了的新局面。的长征精神，具有丰富而深厚的内涵。概括起来就是：坚定的理想、革命必胜的信念和为民族复兴的献身精神坚决服从的正确领...
- 和谐社会演讲稿：和谐社会 和谐校园 (2013-12-4 19:12:43)
- 和谐社会演讲稿：和谐社会和谐校园20139尊敬的评委亲爱的同学们:大家下午好!我是财经系的闫博,今天我演讲的题目是《和谐社会和谐校园》.和谐是一种状态,更是一种心理感受和谐是一种追求,更是一种希望之...
- 参考14年度最新感恩社会演讲稿范文：回馈社会 回馈人生 (2014-3-19 8:24:21)
- 参考14年度最新感恩社会演讲稿范文：回馈社会回馈人生20140318尊敬的各位评委，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是：用一颗奉献的心，回馈社会，回馈人生。在我们整天想着玩泥巴、堆雪人的童年时...
- 核心价值观演讲稿：社会责任心 (2015-4-7 9:31:25)
- 5核心价值观演讲稿：社会责任心大家好，我要演讲的题目叫《社会责任心》爱岗敬业是核心价值观的一个方面。在积极践行核心价值观感召下，我省涌现出了许许多多爱岗敬业的先进事迹和典型人物，医科大学中西医结合研究...
- 践行核心价值观 争做优秀接班人演讲稿 (2015-7-27 7:18:31)
- 尊敬的各位领导老师及亲爱的同学们：大家晚上好！我叫，很荣幸在这里做演讲！今天我的演讲题目是《践行核心价值观，争做优秀接班人》。报告用24个字，分别从，社会，个人三个层面精辟的论述了核心价值观。核心价值...
- 小学思想品德“小课堂、大社会”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:34)
- 一、问题的提出：1、从陈鹤琴教育思想看陈鹤琴先生认为：自有人类历史以来，人都是过着社会生活的，人不能离开社会而独立，所以活教育要讲做人，做中国人，做世界人，他把活教育的目的论、课程论、方法论概括为：“...
- 《品德与社会》教学工作总结 (2008-1-11 8:10:51)
- 一、学期目标本期来，本人承担了四、六年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，...
- 《品德与社会》课堂教学活动有效性的探索 (2008-10-9 12:24:11)
- 《品德与社会》课堂教学活动有效性的探索高塘小学李娜[摘要]：和谐产生美，和谐是一切美好事物的最大特征。和谐的课堂氛围，能促进孩子智力的发展，知识的掌握和能力的提高。在和谐的课堂氛围中，孩子的思维处于积...
- 2008上半年《品德与社会》教学工作总结 (2008-10-20 22:38:32)
- 2008上半年《品德与社会》教学工作总结本课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的《思...
- 三年级品德与社会教学总结 (2008-11-18 14:20:10)
- 一、基本情况分析三年级二班共有学生64人，男生有34人，女生有30人，同学们团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱班级体。但是还存在着所有独生子女共同的特点—自私，无论做什么事，都为自己着想...
- 四年级品德与社会教学总结 (2008-11-18 14:20:12)
- 品德与社会教学是学校的一门学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得一定的教学效果，为了使今后的教学取得更好的教学效果，总结经验，克服缺点。现将本学期教学总结如下：首先根据教材内容，教师按照...
- 品德与社会教学工作总结 (2008-11-18 14:20:12)
- 本学期，根据新的教学要求，我的教学工作始终坚持培养学生热爱生活和学会做人的宗旨，从学生的品德形成，社会认识的需要出发，以人与他人，人与社会，人和法制教育，历史和地理教育，国情教育以及环境教育隔为一体，...
- 小四年级品德与社会教学工作总结 (2008-11-18 14:20:13)
- 本人承担了四年级思想品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析...
- 高年级《品德与社会》教研活动总结 (2008-12-4 9:33:29)
- 本学期我与全体《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南，根据品德与社会学科教学特点，紧紧抓住学生身心成长的特点，引导和培养他们良好的思想品质和高尚的道德情操。一是重在课堂教学贴近学生生活实际上下功夫...
- 思想品德：《在社会生活中陶冶高雅的情操》多媒体教案 (2009-1-6 11:29:04)
- 【导入新课】复习提问：陶冶高雅的生活情趣有什么意义？同学们，通过上一节课的学习，我们了解了高雅情趣对个人和社会的意义。然而高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱，对生活的兴趣和感受。中学生要在...
- 2009年小学三年级品德与社会教学工作总结 (2009-12-3 21:35:18)
- 年年小学三年级品德与社会教学工作总结《品德与社会》这一门课程是新一轮基础教育课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。新课标要求：《品德与社会...
- 2009上半年《品德与社会》个人教学工作总结 (2010-2-3 9:32:21)
- 随着我国新一轮基础教育课程改革的启动，新的教学理念使得《品德与社会》课教学开始逐步走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的道路，强调在市场经济转变的过程中，对学生道德行为、人生观、世界观、价值观及思...
- 小学科学、品德与生活（社会）课程研训工作计划 (2010-9-5 12:58:04)
- 小学科学、品德与生活（社会）课程研训工作计划工作思想：2010年秋学期，小学科学、品德与生活（社会）课程研训工作要从实际出发，在以往教研工作的基础之上，总结经验，认真思考，制定切实、可行、有效的研训措...
- 2010年秋三年级上册品德与社会教学计划 (2010-9-12 11:01:51)
- 一,学情分析三年级(1),(2),(3)班学生年龄大多在9岁.三年级的学生还处于儿童期,这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段,他们刚刚进入"品德与社会"课程的学习,这一册的教育内容...
- 2010年秋五年级上册品德与社会教学计划 (2010-9-12 11:01:52)
- 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,...
- 2010年秋四年级第一学期《品德与社会》教学计划 (2010-9-12 11:01:53)
- 一,教材分析本学期小学四年级《品德与社会》课教材试用的是山东人民版的教科书,属于新课程教材.本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点,以儿童的生活为基础,密切联系学生的生活经验,整合儿童与自我,儿...
- 小学三年级品德与社会上册教学计划 (2010-9-12 12:23:38)
- 一、教材分析一、教科书编写的目的及编写指导思想1.使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向，即以“学会做人”为中心，发展自己丰富的内心世界和主体人格，使自己的发展有助于社会...
- 教师社会品德教学学期计划 (2010-10-30 11:38:20)
- 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学...
- 2010年《品德与社会》教学工作总结 (2010-11-23 11:39:52)
- >光阴飞逝，一学期的工作又临近尾声，蓦然回首，别有一番滋味在心头，我认真学习教材，根据各课教材的教育要点，通过教材分析、结合教学建议，根据学生的年龄特点定好教学目标要点、教学重点、难点，备好课，授好课...
- 2010—2011学年度第二学期品德与社会教学工作总结 (2010-11-24 14:03:42)
- =新的学科新的挑战，在新学期开始，我承担了三年级品德与社会课的教育教学工作，我做了许多尝试，现对半年的教学工作总结如下：一、充分挖掘教材，以教材为依托，培养学生的多项能力。在第一单元的教学中...
- 小学《品德与社会》教学工作总结 (2010-11-30 1:15:29)
- 小学《品德与社会》教学工作总结品德乃人之灵魂，之根本。人的思想品德则体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，《品德与社会》教育凸显其性。为了培养优秀的高素质的人才，适应社会发展的需求，教师责任重...
- 三年级品德与社会教学工作总结 (2010-12-1 22:21:00)
- 一、学生——地位变了多少年来，我们的学生一直是受教育者，他们一直是被动地接受教育的对象，只是听老师讲课，接受老师教给他们的知识，提出不懂的题目寻求老师的解答从来没有成为教学的主人，从来没有真正参与到教...
- 品德与社会三年级下册教学计划 (2010-12-2 13:25:20)
- 文章课件一、教材分析《品德与社会》教材三年级的教育主题是：我在成长。在这一教育主题统领下，根据学生的年龄特点，教材共设计了七个单元教育主题：1.我和我的同学；2.我要安全地成长；3.我的成长与家庭；4...
- 下学期品德与社会教学计划 (2010-12-2 13:25:45)
- 时间匆匆而逝，挥手间我们又迎来了新的学年，为了在新学期里有计划、有步骤完成教学任务，特制定教学计划如下：一、指导思想：本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以...
- 五年级下册《品德与社会》教学计划 (2010-12-2 13:26:51)
- 一、教材分析本册教材主要由四个单元组成：第一单元为《凑向我们共同成的和弦》、第二单元为《我在民族大家庭里》、第三单元为《不屈不饶的的中国人》、第四单元为《日益富...
- 五年级上册《品德与社会》教学计划 (2010-12-2 13:26:53)
- 文章来件1.课标依据根据《课程标准》中的规定，本文&摘自教“育文摘&“知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。”“知道我国的地理位置...
- 小学五年级品德与社会教学计划 (2010-12-2 13:26:53)
- class=ubbwordlink>教育主题，本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点：&1...
- 五年级下册品德与社会教学计划 (2010-12-2 13:27:06)
- class=ubbwordlink>教育课程改革纲要》和《全日制义务教育品德与社会课程标准》精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增强了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具...
-
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