本学期我与全体《品德与社会》老师坚持以《课程标准》为指南，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，紧紧抓住学生身心成长的特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，抓好养成教育。二是突出课改重点、优化教学行为。
一、更新观念，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，走进社会。
生活是学生了解社会，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，也是学生经验的主要来源。我根据学生特点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，社会现象出发，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，由浅入深，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有感性到理性，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，丰富学生的社会经验，养成文明的行为习惯。
二、在做中学，在合作中成长。
注重学生的亲身体验和活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我教研组强调拓展课堂的内涵，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，承担一定的角色，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在做中培养
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