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- “青蓝工程”师徒结对工作、学习计划 (2012-12-1 11:37:27)
- “青蓝工程”师徒结对工作、学习计划作为年轻的教师；二、学习内容作为新教师的我，要向老教师学习，努力；青年教师（青方）：指导教师（蓝方）：；“青蓝工程”师徒结对工作、学习计划作为年轻的教师，我深知自己存...
- 学校“青蓝工程”师徒结对总结 (2011-10-16 0:33:02)
- 本学年我校继续实行青蓝工程，我仍然担任马海燕老师的师傅。在一学期的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学年的师徒结对工作，现总结如下：一、结合教师的原有水平，制订师徒结对计...
- 小学“青蓝工程”师徒结对师傅总结 (2013-12-17 12:27:31)
- 本学年我校继续实行青蓝工程，我仍然担任李开涛老师的师傅。在一学期的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学年的师徒结对工作，现总结如下：一、结合教师的原有水平，制订师徒结对计...
- 小学“青蓝工程”师徒结对徒弟总结 (2013-12-17 12:28:38)
- 又是一年春，过去的一年是忙碌的一年，痛苦的一年，也是成长的一年，更是让李华老师呕心沥血的一年。老师是良师，更是益友，我经常说她是眼高手低的人。作为研究员在全县语文领域有着深厚的研究、敏锐的洞察力，对教...
- “青蓝工程”教学工作师徒结对仪式主持词 (2015-9-15 7:59:15)
- 文秘“青蓝工程”教学工作师徒结对仪式主持词尊敬的领导，各位同仁：大家下午好！金秋九月，我校又迎来了新一年度“青蓝工程”教学工作师徒结对仪式活动。青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想业务素质将决定...
- 小学青蓝结对师傅计划 (2014-6-18 10:56:27)
- 小学青蓝结对师傅计划提要：指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难小学青蓝结对师傅计划为青年教师迅速、稳定地发展...
- 小学青蓝结对徒弟计划 (2014-6-18 10:56:29)
- 小学青蓝结对徒弟计划提要：通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质小学青蓝结对徒弟计划本学期我和李老师的师徒结对活动还在进行中...
- 开展结对共建结对帮扶双结对活动意见 (2009-11-9 19:25:46)
- 为加强我区基层建设和思想作风建设，把开展先进性教育活动与转变作风，解决人民群众生产生活的实际问题结合起来，以提高基层战斗力、凝聚力和关心群众生产生活，特别是高度关注困难群众和弱势群体的生活问题，作为保...
- 青蓝工程心得体会青蓝工程阶段性工作总结 (2012-11-24 22:15:37)
- 嵩山风发表于2021910:52:00青蓝工程心得体会商埠街小学陈素莉为了提高我们教师队伍的业务水平，本学期学校实施了青蓝工程计划，安排了由我来关注申育芬老师的成长，并且还与申老师签订了成长协议。接到...
- 拜师仪式讲话稿：青蓝结对梦想起飞 (2016-8-5 7:05:12)
- 拜师仪式讲话稿：青蓝结对梦想起飞尊敬的各位领导，各位老师:大家好！今天，我们有缘相聚在北环路小学，举行“娄名师工作室送教导行”活动，本次活动我们有幸邀请到娄名师工作室的所有成员、杜庄一小的领导和老师们...
- 2023年教师成长共同体暨“青蓝工程”座谈会讲话 (2023-11-20 16:55:00)
- 2023年教师成长共同体暨青蓝工程座谈会讲话在上下深入开展第二批主题活动之际，今天镇中心学校教科室组织召开躬耕教坛育桃李，教书育人争先锋暨教师成长共同体（青蓝工程）座谈会，其目的是想听听大家在工作、生...
- 青年教师模式大赛暨青蓝工程签约讲话提纲 (2015-1-20 8:21:28)
- 青年教师模式大赛暨青蓝工程签约讲话提纲青年教师比赛和青蓝工程签约，都是手段和形式，目的是促进青年教师成长。比赛只是个小赛场，真正的赛场在平时，在日常的教育教学中，在学生的心目中，在同事的口碑上。我们所...
- 教师青蓝工程徒弟总结 (2015-8-3 7:46:25)
- 教师青蓝工程徒弟总结教师青蓝工程徒弟总结的写作主要针对徒弟教师在教学实践中，学到的收获和骨干教师带来的教学方法，青蓝工程是一项加强师资队伍建设的工程，通过骨干教师的带头，提高新教师的教学实践能力，下面...
- 2010年教师师徒结对实施工作计划 (2010-10-20 10:12:23)
- 作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：一、学习内容1...
- 幼儿园年轻教师师徒结对计划 (2010-10-20 10:12:24)
- 作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：一、学习内容：...
- 新教师师徒结对计划 (2010-10-20 10:12:30)
- 感谢三合中学的“师徒结对”这个活动，为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师，无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的，学校通老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成...
- 教师师徒结对计划 (2011-1-6 12:08:27)
- 作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下：一、学习内容：...
- 优秀教师帮扶结对计划 (2011-4-13 15:44:31)
- 为优化我校教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速、健康成长，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，开展青年教师和骨干教师之间的结对&活动。作为一名骨干教师，我有责任帮助...
- 最新教师师徒结对计划 (2012-11-23 22:29:06)
- 感谢三合中学的“师徒结对”这个活动，为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师，无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的，学校通老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成...
- 结对教师共同成长工作计划 (2012-12-2 22:24:01)
- 结对教师共同成长工作计划；结对人：马璇（合肥市宿州路小学）、张正权（合肥市；取得较好成绩；进步的阶梯，在专业成长的道路上一步一个脚印，以坚；结对教师共同成长工作计划结对人：马璇（合肥市宿州路小学）、张...
- 教师“师徒结对”徒弟计划 (2012-12-21 12:59:46)
- 进入中和中心小学这个大集体已经有两年多了，非常地感谢中和中心小学的师徒结对这个活动，为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师，无论在备课、上课、做人还是带队经验上都是欠缺的，学校通过老...
- 新老教师结对传帮带计划 (2012-12-22 21:25:28)
- 新老教师结对传帮带计划；新教师刚走上中学的讲台，他们是教育战线上的新兵，；一、“传帮带”活动的指导思想；以和思想为指导，以科学；二、“传帮带”活动的组织领导；在学校的统一领导下，由教务处、学年部密切配...
- 语文教师师徒结对计划 (2013-6-5 18:00:26)
- 语文教师师徒结对计划师父：彭振华徒弟:毛子雅作为年轻老师，在各方面与学校的期待还存在着很大的差距，为了进一步提高自己的业务水平，这学期我拜彭振华老师为师,对于本期的师徒活动,我作了以下计划:一、学习计...
- 骨干教师徒弟结对提高计划 (2014-7-12 7:52:30)
- 本学年，我与同事葛艳芬老师结成师徒关系。根据桦甸市教育局在骨干教师中开展五个一活动的内容及要求。我将认真履行自己的责任和义务，尽自己的所能去做好工作，发挥实际作用。为了更好的落实我校骨干教师带徒工程实...
- 教师师徒结对之师傅计划 (2017-10-30 20:00:52)
- 师徒结对之师傅计划为了进一步促进新教师专业成长、充分发挥骨干教师、学科带头人的示范作用，增进教师间的沟通交流，相互学习、共同提高，从而提升教师的整体水平，进一步提高教育教学质量。我校开展了师徒结对活动...
- 和结对帮扶村的结对感想体会 (2008-6-27 8:54:22)
- 赴对口帮扶村开展学习交流实活动后，及时召开了小结会，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点：一是增强了责任感和使命感，提高了保持先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学...
- 英语组师徒结对徒弟计划 (2013-6-5 19:13:45)
- 英语组师徒结对徒弟计划金娴曼2012.9拜师结对给了我们新一代教师快速成长的机会，真正发挥了“传、帮、带”的作用，本着提高思想，虚心学习的原则，我有幸与藤老师结为师徒，特制订徒弟成长计划如下：一、学习...
- 和结对帮扶村的结对个人感想体会 (2014-11-24 7:00:55)
- 赴对口帮扶村开展学习交流实活动后，及时召开了小结会，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点：一是增强了责任感和使命感，提高了保持先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学...
- 镇党员结对帮扶制度和结对共建活动制度 (2017-1-4 10:07:17)
- 镇结对帮扶制度和结对共建活动制度为认真贯彻讲话精神，落实教育实践活动相关要求，牢固树立为公、执政为民的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难群众办实事、解难事、做好事，切实...
- 党员教师结对帮扶工作体会 (2008-6-30 9:19:58)
- 赴对口帮扶村开展学习交流实活动后，及时召开了小结会，会上，大家联系实际，畅谈了自己的体会和感想，其主要收获有以下几点：一是增强了责任感和使命感，提高了保持先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学...
- 教师师徒结对总结 (2010-10-20 11:22:24)
- 这一学期，我很荣幸能成为樊老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是...
- 200年骨干教师结对互助工作总结 (2010-11-16 6:55:45)
- 教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。...
- 学校骨干教师结对互助工作总结 (2010-11-22 1:23:49)
- 教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。...
- 党员与教师、学生结对帮扶方案 (2011-8-10 9:41:58)
- 长寿区葛兰镇中学与教师、学生结对帮扶方案一、指导思想：以和为指导，深入贯彻，以办人民满意的学校为立足点，将的先进性体现在学校教育教学的全过程，促进学生的全面发展，提高教师的专业素养和思想素质，建设一个...
- 骨干教师结对互助工作总结 (2012-12-5 9:57:25)
- 教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。...
- 教师结对帮扶总结 (2013-6-2 22:33:00)
- 一、工作方案在实施教育均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下，我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作，本着认真、踏实、团结的工作态度，为了扎实有效做...
- 骨干教师结对互助个人工作总结32 (2013-6-3 18:45:59)
- 教学是一门科学，需要有严谨的治学态度，脚踏实地工作作风，有条不紊的教学思路，行之有效的教学方法。曾说，科学之路是一条崎岖的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。...
- 新教师师徒结对总结 (2013-6-6 16:43:26)
- 感谢三合中学的“师徒结对”这个活动，为我们新教师的发展提供了一个很好的平台。作为一名年轻教师，无论在备课、上课还是人还是带队经验上都是欠缺的，学校通老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成...
- 党员教师结对帮扶工作总结 (2013-6-13 10:14:40)
- 按照北苑小学要求和我校结对帮扶工作需要我有幸与刘海燕老师结成对子。在本学期的结对子活动中，我和刘老师互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。一、结合实际情况，制订帮扶计划。每个老师都有自己的特长、优势，...
- 教师结对帮扶总结范文 (2013-6-14 2:21:42)
- 一、工作方案在实施教育均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下，我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作，本着认真、踏实、团结的工作态度，为了扎实有效做...
- 中学特色培训教师“师徒结对”活动实施方案 (2013-7-11 8:17:43)
- 中学特色培训教师师徒结对活动实施方案一.指导思想为充分发挥优秀教师引领、辐射、示范作用，努力营造有助于青年教师专业成长良好氛围和健康有序教研文化，促进学校教育教学质量和办学效益提高，特制定师徒结对实施...
- 教师师徒结对发言稿 (2013-10-24 7:55:21)
- 篇一：教师师徒结对发言稿范文提到师徒结对，让我想起两年前刚到学校时，作为一名新的中学体育教师，虽然在师范里经过教育实习，但面临着一本新的教材和真正属于自己的学生，心里还是非常忐忑不安的，不知自己能不能...
- 小学教师结对帮扶活动总结 (2013-12-9 8:08:22)
- 为认真贯彻落实《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就本年上半年阶段工作作如下总结。一、领导重视活动有序开展根据区教育局文...
- 信息技术教师师徒结对徒弟总结 (2013-12-21 9:05:36)
- 信息技术教师师徒结对徒弟总结我的师傅是赵老师，我在他的帮助和指导下渐渐成长、成熟、坚毅。赵老师在对知识的理解和把握、教学过程的精心设计，教学方法的灵活运用等方面都毫不保留地对我进行指导和帮助，使我在各...
- 教师结对帮扶工作总结 (2014-1-9 8:25:24)
- 下载:96教师结对帮扶工作总结.doc结对帮扶工作总结为了使学校教师教学质量稳步上升，在教师结对帮扶工作的平台上，我有幸承担帮扶丁皎年老师和侯文华老师的教学工作，这让我有点为难，因为这两位教师教龄都比...
- 教师结对“一帮一”个人工作总结 (2014-1-14 7:51:01)
- 为了提高自己的教学教研水平。今年在教研组的安排下，我和储新华老师结合成一帮一教学互帮互助小组，通过本学期的教学教研实践活动，取得了一定的成绩，现总结如下：一.活动内容1.共同研究教学问题，本学期我们共...
- 高中英语教师述职报告申报中学英语高级教师 (2014-6-4 14:26:21)
- 高中英语教师述职报告申报中学英语高级教师提要：积极参加科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会更多精品源自高中英语教师述职报告申报中...
- 学校教师师徒结对签字仪式主持词 (2014-7-6 12:01:26)
- 尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！在这金秋硕果的季节，今天我们隆重举行“青蓝工程”师徒结对签字仪式大会。“青蓝工程”是我校加快青年教师专业成长的一个途径，本学期有六位优秀的新教师加入到曙光团队...
- 教师“结对”帮扶活动工作方案 (2014-7-6 14:35:26)
- 为了提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动方案。一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择(最好是本教研组)，并结成帮扶对...
- 2014年教师师徒结对活动总结 (2014-7-12 7:51:34)
- 今年是我教师生涯的第三个年头，担任小学数学教学工作。我有幸与在教育教学方面优秀的指导老师黄玲玲老师结为师徒。在此感谢学校为我们提供拜师结对这样一个极好的学习机会，使我们在教学上有了引路人。我的师父及时...
- 小学骨干教师师徒结对协议书 (2014-7-12 7:52:27)
- 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。经学校教研牵线，双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：一、师傅职责和义...
- 2014年新教师师徒结对活动发言稿 (2014-9-9 8:00:52)
- 尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！我是，今天能够代表新教师在这里发言，我很激动。2014年无论对我还是对在座的各位老师而言，都具有特别的意义。这个夏天，我们告别了懵懂的年少时光，告别了单纯的学生时...
- 新教师师徒结对发言 (2014-9-9 8:03:06)
- 新老教师结对会议发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是今年刚来到我们的新语文老师，在今天的新老教师结对会议上，能让我代表新老师在这里发言，我倍感荣幸。在此，请允许我代表新教师向为我们提供这次宝贵...
- 小学教师师徒结对协议书 (2014-11-20 6:58:53)
- 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。经学校教研牵线，双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：一、师傅职责和义...
- 教师结对帮扶心得体会 (2014-12-17 10:05:46)
- 教师结对帮扶心得体会作为才走上工作岗位的新教师，学校为了使新教师迅速成长，特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，我和结对帮扶，通过不断的优化教案设计、优化课堂教学过程，使我们在自信心、意志力、生活态...
- 教师师徒结对心得体会 (2015-1-4 10:01:59)
- 教师师徒结对心得体会一：教师师徒结对心得体会“师徒结对”是促进新教师少走弯路，尽快成长的一项有益的活动。我们中心学校组织的师徒结对活动，使我获益匪浅，教师们的“传、帮、带”加速了年轻教师的快速成长。时...
- 2014——2015学年度上学期结对教师工作总结 (2015-2-1 9:41:54)
- 学校领导一直倾心关注着青年教师的成长，在实施教师素质均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了相互学习、共同进步的平台。在学校领导的指导和关心下，我们本着认真、踏实、团结的态度，本着共同学习...
- 新老教师结对协议 (2015-2-8 7:10:59)
- 为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，并提出以下要求：1...
- 优秀教师结对帮扶个人总结 (2015-8-12 7:00:52)
- 学校为了加强对青年教师的培养，全面提高教师队伍整体素质，进一步推动学校师资建设，为青年教师迅速成长搭建平台，在学校领导的安排下，特地开展了师徒结对活动，我有幸能成为老师的徒弟。通过教学设计的不断优化、...
- 教师结对帮扶个人总结 (2015-8-14 7:47:02)
- 学校为了加强对青年教师的培养，全面提高教师队伍整体素质，进一步推动学校师资建设，为青年教师迅速成长搭建平台，在学校领导的安排下，特地开展了师徒结对活动，我有幸能成为老师的徒弟。通过教学设计的不断优化、...
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