言语理解与表达必考词语总结,公务员言语理解与表达总结,言语理解与表达实词辨析总结

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06公务员录用教材题库-言语理解与表达 (2007-1-6 14:58:49): 第一章言语理解与表达言语理解与表达主要考察考生对语言文字的综合分析能力以及在现代社会中运用语言文字信息进行交流、沟通和完成工作的能力。考察内容涉及现代汉语的书面理解和表达，主要题型有以下几种：（1）词...
行测一日一练：言语理解与表达 (2007-12-19 14:11:24): 1.刚一上场，你看他那样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，就有些慌张了。下半场开始，虽然恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那，显得十分沮丧。a.神气、神色、神态、神情b.神态、神情、神色...
言语理解与表达高分突破（一） (2008-4-24 18:18:24): 01、黯然、暗然、岸然：“黯然”，指“阴暗的样子”，也用来指“心里不舒服，情绪低落的样子”。“暗然”的“暗有“光线不足、黑暗”的意思。“岸然”指“严肃的样子”。02、爱护、爱戴：适应对象不同，前者上（...
言语理解与表达高分突破（二） (2008-4-24 18:18:24): 01、沉重、繁重：都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想负担重，而“繁重”则指工作、任务的数量重。02、刹那、霎那：前者形容极短的时间，后者指瞬间。03、斥责、叱责：都含“用严厉的语言指责别人的错误...
言语理解与表达高分突破（三） (2008-4-24 18:18:25): 01、而后、尔后：都是连词，常用于书面语言。而后：以后，然后，表示在某事之后。尔后：从此以后，此后。“尔”有指代义，相当于“这”“此”。02、恩惠、恩赐：前者是名词，给予或受到的好处。后者是动词，泛指...
言语理解与表达高分突破（五） (2008-4-24 18:18:26): 01、考察、考察：前者着重指实地观察了解，调查研究或细致深刻的观察；后者和“检查”差不多，强调用一定的标准来衡量（行动、行为）。02、克服、克复：前者指用精神力量战胜或抑制什么；后者指把敌人占领的地方...
钩子言语理解小灶总结 (2015-4-16 7:49:23): 钩子言语理解小灶总结笔记小杰子言语做题方法之一：主旨题在言语里面如果是考主旨句的话叫做主旨句的题，有的是主旨句的变形题，主旨题里往往只有一个主旨，不会有多个主旨（即整个题干的论点），当然也有没有主旨的...
抓住关键词语帮助理解课文 (2008-9-8 9:17:52): 【教学设计理念】【识字学词教学目标】【教学设计片段】一、初读课文时的识字教学二、精读课文时的词语教学精读课文时，必须抓住体现课文情感的关键词语细读体验，提高学生的阅读能力。（一）教学片段1——“幽静”...
2007公务员《行政能力测验》典型例题：言语理解(2) (2007-1-6 14:59:04): 一、言语理解与表达例题(一)词语替换1.系主任召集了我们几个同事，一起(商量)这学期将要开展的几项工作。()a.思考b.考虑c.言论d.讨论2.我们宿舍的六位同学，可以说来自(五湖四海)，为了一个共同...
2007公务员《行政能力测验》典型例题：言语理解(1) (2007-1-6 14:59:04): 阅读下列短文，然后回答短文后面所给出的问题，并选择出正确的答案。短文一：大多数字宙科学家都认定：宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸。大爆炸宇宙论现被称为宇宙学的标准理论。支持该理论的主要有以下三大...
公务员言语部分理解类题的2-1-3答题模式 (2007-12-19 14:11:33): 公务员考试言语部分的全称是“言语理解与表达”，姜老师研究了2007年的试卷给我们很大的启示：40道试题，20道阅读理解题（片断阅读），20道表达题（选词填空），可以说这是近几年来国考第一次在试卷的题量...
言语理解文章阅读题练习（5） (2008-3-9 10:23:08): 阅读下面的文字，完成13题。科技的进步把人类的种种幻想变成现实，上古时代异想天开的“造人”神话，将在当代科学家手中实现。以人造肌肉为主要材料制成的“类人机器人”正款款向我们走来。科学家发现，非金属材料...
2009年国考行测辅导：把握言语理解七项原则 (2008-11-6 11:21:18): 09公务员考试言语理解部分主要分为片段阅读和选词填空选词填空，对于很考生来说觉得比较简单的，因为往往做题的时候采用的是凭感觉。凭语感做题固然很快，但是做题的正确率并不能让大家满意，尤其是水平很难有一个...
09公考行测辅导：把握言语理解七项原则 (2008-11-7 14:51:21): 09公务员考试言语理解部分主要分为片段阅读和选词填空。选词填空，对于很考生来说觉得比较简单的，因为往往做题的时候采用的是凭感觉。凭语感做题固然很快，但是做题的正确率并不能让大家满意，尤其是水平很难有一...
如何理解演讲的口语表达艺术？ (2008-1-25 15:01:10): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而...
演讲技巧如何理解演讲的口语表达艺术？ (2008-3-20 15:53:35): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话“艺术化”起来，从而...
如何理解演讲的口语表达艺术 (2010-7-5 23:46:18): 演讲是一门语言艺术，它的主要形式是讲&，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力同时还要辅之以演&，即运用面部表情、手势动作、身体姿态乃至一切可以理解的态势语言，使讲话艺术化&起来，从而产生一种...
结核分枝杆菌Rv2389基因真核表达质粒的构建及表达 (2007-12-22 11:52:00): 【关键词】分枝杆菌,结核；rv2389；基因表达1.1材料mtbh37rv菌株,p815细胞由本室保存；真核表达载体pcdna3.1由本室保存；含有rv2389基因的重组质粒pproehtrv2389...
校长在开学典礼上的讲话：学会理解善于理解 (2013-6-21 7:21:51): 同学们，老师们，大家好！开学之际，我认为不是所有同学心仪学校、向往教室、渴望学习、思念同学，但多数的同学一定是这样的，你们以在这里为乐。因为这里有老师、有同学，更有自由发展的空间、能够取得优异成绩的舞...
写作、总结、报道用典型词语句式9-30 (2013-10-1 21:00:52): 下载:写作、总结、报道用典型词语句式9303.doc1.做到总揽而不包揽，信任而不放任，果断而不专断，领导班子每个成员都要顾全大局，相互补台，到位不越位，分工不分家；补台不拆台2.树立等不起的紧迫感坐...
写作、总结、报道用典型词语句式9-29 (2013-10-1 21:04:13): 下载:52写作、总结、报道用典型词语句式92.doc1.工作核心三个一是发展二是稳定三是安全；工作要点三个一是思路二是目标三是举措；工作方式三个？2.一是眼前一片光明（信心）二是心中一幅蓝图（目标）三...
写作、总结、报道用典型词语句式10-12 (2013-10-12 11:39:30): 下载:写作、总结、报道用典型词语句式1012.doc1.互评、领导点评、组织讲评、群众测评2.经营双融入3.切入点着力点出发点落脚点4.亮点5.推手6.精品7.简约8.广度突破点特点抓手精当简单深度助...
写作、总结、报道用典型词语句式10-11 (2013-10-12 11:56:48): 下载:12写作、总结、报道用典型词语句式10.doc1.互评、领导点评、组织讲评、群众测评2.经营双融入3.切入点着力点出发点落脚点4.亮点5.推手6.精品7.简约8.广度突破点特点抓手精当简单深度助...
写作、总结、报道用典型词语句式10-13 (2013-10-15 8:09:36): 下载:37写作、总结、报道用典型词语句式10.doc1.但同时想到，批评稚嫩的孩子，固然要讲方法，但在开展教育实践活动中，进行时，如果也大讲“艺术”，就可能让批评变成温吞水，轻飘、游离，波澜不惊。2....
写作、总结、报道用典型词语句式10-14 (2013-10-15 8:45:27): 下载:写作、总结、报道用典型词语句式1014.doc1.数字是“凉”的，在走上“报账”数字太多，证明力强了但情份淡了，难免有施恩于民的感觉。本属份内之事，弄得竟跟“施舍”似的，哪能让老百姓愉快地接受？...
词语应用题精辟分析 (2007-1-6 14:58:48): 词语知识关联词语的使用关联词语在复句中起着的作用。很多复句都是靠关联词语连接的，不同的关联词语往往表示不同的逻辑关系，标志出不同的复句类型。上边我们讲到各种类型的复句时，都介绍了这种复句常用的关联词语...
公务员专家行测系列辅导：词语替换 (2007-12-19 14:11:23): 1.2词语替换①言语理解和表达的基础，用于训练语感；②近义/同义词的辨析【知识讲解】；③出现于长篇文章阅读中，不会单独出题。词语替换的目的是考察应试者对语句中某一词语的理解能力：即应试者能够熟练而准确...
鼠年吉祥语鼠年祝福词语经典短信 (2007-12-30 15:43:20): 手机响信息到，叮嘱朋友别感冒，烦恼忧愁都忘掉，英武神气更年少，福气运气当头罩，美好佳人身边绕，平步青云步步高，帅气十足乐逍遥。夜空因繁星而美丽，清晨因旭日而多彩，人生因朋友而美好，朋友因知心而幸福。祝...
描写春天的诗句古诗词语句子 (2008-3-14 9:59:17): 描写春天的诗句古诗词语句子杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯...
七年级下册词语表 (2008-3-31 20:40:22): 七年级下册词语表1.《从百草园到三味书屋》菜畦qí：菜地。确凿záo：非常真切，真实可靠。秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。渊博yuān：形容学识深而广。缠络chánluò：枝条状物互相缠...
汉语新词语修辞方式造词法研究 (2008-5-25 0:06:15): 【内容摘要】以往发表的新词语a的文章。侧重于从新词新义的显现入手探讨，从修辞格方面入手研究新词的比较少。本文主要从新词语的现状，修辞方式构成的新词的研究的意义，由比喻、借代、仿拟构成的新词的情况和其他...
描写秋天的词语、句子 (2008-9-2 15:14:36): 描写秋天的词语、句子【秋雨的旋律】雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小，很细。像牛毛针尖般，温柔地落下，当然有的小雨打在池塘、房檐上，击起水花朵朵，“丁东”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地给这如诗如画的金秋配...
阅读教学中如何抓住重点词语导入例谈 (2008-9-6 10:22:27): 阅读教学中如何抓住重点词语导入例谈俗话说，良好的开端，就是成功的一半。就阅读教学而言，如何导入新课，是一个的环节。在阅读教学实践中，我十分注重抓住重点词语来导入第二课时的阅读教学。这样导入，既有利于及...
6月5日环保日公益广告词语 (2008-9-24 16:23:04): 6月5日环保日地球是我家，绿化靠大家保护树木，就是保护自己芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护绿色——生命之源踏破青毡可惜，多行数步何妨红花绿草满园栽，风送花香碟时来花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝花草丛中笑...
“读好书，做好人”主题演讲比赛主持人词语 (2008-10-20 20:38:13): “读好书，做好人”主题演讲比赛主持词各位评委、各位老师、同学们：大家好！为了营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，刻苦学习，终身学习以求知识常新，我校团总...
反复体广告中的词语反复式广告 (2008-11-6 13:59:58): 反复体广告中的词语反复式广告即间隔重复字眼相同词语。如1.有千万理由去关心她，也很有理由要饮保鲜牛奶。——香港保鲜牛奶广告2.常服百年乐，健康乐百年。——百年乐广告3.“海燕”飞翔在神州大地!“海燕”...
改革开放心得体会：回顾中国青年解放思想十大词语 (2008-12-23 20:26:33): 改革30年，思想大解放，社会大发展。回顾中国青年，特别是改革前沿地区广东青年的发展变化，有解放思想词语，最具有影响力。一、自主创新改革开放30年，自主创新成为新一代青年的时尚语言。第一，自主创新强调在...
描写秋天的经典词语、句子 (2009-1-6 10:53:17): 描写秋天的词语、句子【秋雨的旋律】雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小，很细。像牛毛针尖般，温柔地落下，当然有的小雨打在池塘、房檐上，击起水花朵朵，“丁东”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地给这如诗如画的金秋配...
保护地球的广告词语句 (2009-1-6 11:08:57): 一起手拉手保护地球我们只有一个地球环境污染后患无穷珍惜生命之源水请不要让地球流泪！请救救我们的母亲！保护环境，保护地球，我们责无旁怠！保护地球,人人有责’保护地球,给后代一个蓝天、碧水、绿树的世界保护...
浅析四年级语文下册温习计划词语 (2013-6-12 16:22:19): 四年级语文下册温习计划一、温习目标：1.能用钢笔书写端正、规范的汉字。2.重点巩固精学课文内容，背熟县发展中心提供的十五个出色片断。3.牢固把握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病...
言语治疗在特殊教育中的运用 (2008-9-23 10:51:40): 言语治疗在特殊教育中的运用陈秋生广东省残疾人康复中心摘要语言不但是人类沟通中所使用的最基本、最方面的工具，更是学习的必要媒介。在特殊教育领域里智障儿童出现的种种问题中，语言障碍占有相当大的比例，而语言...
听神经病聋儿言语康复个案分析 (2008-9-23 10:51:44): 听神经病聋儿言语康复个案分析[摘要]目的：通过1例听神经病聋儿的跟踪观察，来定性地说明语训效果。方法：对患者进行动态跟踪，反复多次进行听觉能力及言语能力方面多项指标的评估。结果：经配戴助听器后2年康复...
人工耳蜗植入手术前后听觉言语功能康复效果比较 (2008-9-23 10:51:45): 人工耳蜗植入手术前后听觉言语功能康复效果比较【摘要】目的：对接收人工耳蜗植入的患儿行术前、术后效果比较，探讨植入人工耳蜗后的康复效果。方法：对18例(18耳)接收人工耳蜗植入的患儿行术前、术后助听听阈...
“提高学生英语言语技能”研究课题实验报告 (2008-10-20 22:59:18): “提高学生英语言语技能”研究课题实验报告一、课题研究的背景和目标1、问题的提出现在中学英语教学最大的弊病就是学生缺少言语技能。为了改善学生的交际能力，我们提出了“提高学生英言语技能”的研究课题。为此我...
考霸心得言语 (2013-7-26 21:50:53): 考霸心经第三篇（上）像做图形题一样做阅读理解，不用搞懂也能选出答案！阅读理解篇一，总论阅读理解有两种考法，一种是片段阅读，即题干为一长句或是几个短句组成的小片段，一个题干对应一个问题；另一种是篇章阅读...
永远跟党走演讲稿：爱您，不需要太多的言语 (2013-7-29 2:00:12): 我想画一幅山水以太阳的光芒高山的恢宏大海的宽广我想唱一首歌曲以骏马的嘶鸣雄狮的怒吼号角的洪亮爱您，我的，这不需要太多的言语。九十年的风风雨雨，时代赋予了您艰巨的使命，多少的革命先烈为此付出了自己的全部...
2012年11月19日中学生国旗下讲话稿：举手投足讲文明言语谈论懂 (2013-8-2 3:51:29): 举手投足讲文明言语谈论懂礼仪古人说，不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是约束自己、尊敬他人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和方式。作...
提高学生英语言语技能实验报告 (2014-7-15 7:14:32): 一、课题研究的背景和目标1、问题的提出现在中学英语教学最大的弊病就是学生缺少言语技能。为了改善学生的交际能力，我们提出了“提高学生英言语技能”的研究课题。为此我们在高中各年级进行了长达四年的课题研究，...
发展中班幼儿语言表达能力初探工作总结 (2012-12-2 9:38:34): 发展中班幼儿语言表达能力初探《纲要》指出“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。生活是语言的源泉，要给幼儿创造良好的语言环境，必须丰富幼儿...
参加2012年高考英语书面表达评卷工作的总结与体会 (2012-12-26 10:20:50): 参加2012年高考英语书面表达评卷工作的总结与体会在今年的高考评卷工作中，本人有幸参加了河南省高考英语书面表达评卷工作。从6月10日上午的动员大会，下午的评卷标准发放，试评，到6月11日上午开始的正评...
对外树立企业形象企业内刊应该表达什么内容 (2006-11-28 17:28:05): 随着企业文化的进步，企业内刊的创办和发展日益受到企业的重视，一些企业的内刊，也开始被赋予了对内建设企业文化，对外树立企业形象的使命。那么作为企业来说，一份内刊到底应该表达什么，需要对它的目标受众说什么...
观察感悟表达优化作文教学 (2006-11-29 19:38:41): 作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，教师普遍感到学生的写作水平不高，只要一提起作文，教师叹气，学生头疼，这一现象与当前培养创造型人才的教育目标有着很大的差距。学生的作文质量长期得不到提高与没有抓住作文...
如何培养学生的语言表达能力 (2006-11-30 9:08:22): 在语文教学中培养学生的语言表达能力，不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力，还能活跃思维，提高思维的敏锐度和应变能力，对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力，建立良好的人际关系，都有积极的作用。为...
-口语表达及演讲技巧 (2006-11-30 13:23:56): 我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，...
要真心表达感恩 (2007-8-29 8:00:51): 记住每个给你有过帮助的人，真诚地向他们表达感谢之情。这样，既净化了心灵的负疚之感，又给人以丝丝暖意。加拿大一位名叫萝西&8226瑞萨的老妪谢世前留下一份奇特的遗嘱，遗嘱上写有200个人名及其住址，并申...
精心设计提问，培养表达能力 (2007-12-18 10:17:21): 中高年级每篇课文的阅读教学过程可视为互相衔接、不可分割的两个阶段，第一阶段是借助语言文字理解课文的思想内容，第二阶段是借助对内容的理解，掌握语言文字是怎样表达思想感情的。遵循叶圣陶先生“教师所务惟在启...
导游人员职业权益维护及其利益表达 (2007-12-18 10:20:58): [摘要]我国导游员队伍建设出现的矛盾和问题归根结底在于导游人员职业权益的长期缺位,现实表现在三个方面:一是旅行社企业内、外部及境外同行都存在随意侵害导游人员工作岗位行政许可独占权二是导游人员劳动报酬权...
勤积累，多表达提高作文能力的有效途径 (2007-12-22 11:35:29): 很多学生怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。我认为，要解决这些长期困扰学生的问题，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。...
构筑“对话”的平台，培养幼儿口语表达 (2007-12-22 11:35:51): 幼儿期是幼儿口语发展的关键期，幼儿的口语表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的，因此，作为一名幼教工作者，应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境，让每个幼儿...
TATEGFP融合蛋白的表达及在PC12细胞的转导活性 (2007-12-22 11:52:01): 作者：王海珍许予明李增富杨静张云汉【摘要】目的：构建pet28atategfp重组子,观察表达的融合蛋白tategfp在细胞内的转导活性.方法：人工合成编码tat蛋白转导区的dna片段，插入载体...

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