办学条件自查报告及整改方案,办学条件20条底线自查整改工作方案,自查报告学校办学条件评估自查报告

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学校办学条件评估自查报告 (2013-7-30 0:55:58): 为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见》，开展了认真的自查评估。成立自查工作领导...
学校办学条件自查报告 (2013-10-3 10:45:51): 学校办学条件自查报告一、学校基本情况1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆初中位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。学校...
小学“学校办学条件督导评估”自查报告 (2014-10-11 11:17:25): 根据《省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，现将我校的办学条件情况汇报如下：一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置...
办学条件自查报告 (2014-10-11 11:17:56): 根据《河南省农村义务阶段学校办学条件标准(试行)》，我校组织了认真自查，先将自查情况汇报如下：一、布局和规模西天池小学，位于天池镇西天池村。学校始建于1963年，校园占地面积4868平方米，校舍建筑面...
农村义务教育学校基本办学条件自查报告 (2014-10-11 19:09:36): 根据福建省人民教育督导办公室《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》(闽政教督〔2014〕30号)精神，县教育局组织责任区督学对全县18个乡镇义务教育学校基本办学条件情况开展县级自查工作...
小学办学条件自查报告 (2014-10-11 19:09:43): 建立学校办学水平的督导评估制度是推进教育管理现代化的重大举措，是促进学校进一步规范办学行为、全面实施素质教育、切实提高办学质量的有效措施和手段。今天，县局督导评估组来我校进行督导评估工作，这既是对学校...
农村义务教育学校基本办学条件专项督导自查报告 (2014-10-19 11:26:37): 文秘农村义务教育学校基本办学条件专项督导自查报告根据《省人民教育督导办公室关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》（闽政教督〔2014〕30号）通知要求，县教育局会同教育督导室组织督学、学...
小学学校办学条件基本标准自查报告 (2015-3-10 7:42:24): 文秘小学学校办学条件基本标准自查报告根据下发的督〔2013〕6号《关于转发《省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》通知的通知》，小学组织全体教职员工认真学习《省义务教育学校办学基本标准督...
教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告 (2015-4-24 8:06:30): 教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告市人民教育督导室：根据督〔2013〕6号《关于转发《省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》通知的通知》、《2013年教育督导工作总结暨2...
2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-7-22 8:49:04): 2016年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告在市委高度重视和各职能部门的积极配合下，经过努力，我市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作（以下简称全面改薄）取得了阶段性成果。根据《...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告 (2016-11-10 8:00:25): 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告市人民教育督导室：根据教育督导团办公室《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（陕政督团[2016]4...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告 (2016-11-16 9:18:31): 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告为进一步贯彻落实《广西壮族自治区全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划（20142018年）方案》的内容，全面改善县义务教育学...
全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-11-18 8:41:05): 全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告2014年以来，市高度重视全面改薄工作，科学规划，精心组织，全面改薄工作取得了阶段性成效。现将我市全面改薄专项督导自评情况报告如下：一、进展成效...
开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告 (2016-11-18 8:41:59): 开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告省教育厅：根据《甘肃省教育厅、教育督导团转发教育督导办公室关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（甘教督函...
市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告 (2016-11-19 10:36:29): 市开展全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查自评报告伊犁州人民：根据自治区《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导检查的通知》（新政教督办〔2016〕44号）要求，市人...
义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告 (2016-11-19 10:39:15): 义务教育薄弱学校基本办学条件专项督导自查自评报告自治州人民：根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》（国教督办〔2015〕6号）要求，我市对全市义务教育薄弱学校基本办学条件...
全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-11-24 8:25:07): 全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据晋政督办函〔2016〕74号《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》精神，我县改薄工作领导...
县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2016-11-24 8:25:43): 县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告根据教育督导室《关于扎实开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项自查、自评和网络测评工作的通知》（晋政教督办函[2016]74号），我...
县教育局全面改变薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告 (2016-11-29 9:02:17): 县教育局全面改变薄弱学校基本办学条件专项督导自查报告为扎实推进我县全面改薄项目的顺利实施，根据《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》(国教督办〔2015〕6号)及河北省教育厅...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件自查报告 (2017-10-21 8:14:12): 2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件自查报告市人民教育督导：为深入贯彻落实、和关于贫困地区义务教育发展的决策，确保农村义务教育学校满足教育教学基本需要，根据教育督导办公室《关于开展2...
2017年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告 (2017-10-25 8:19:44): 2017年全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导自查报告根据《安徽省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导评估实施方案》要求，现将我县20142016年全面改薄工作自查情况...
2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告 (2017-12-23 9:35:41): 2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作自查报告按照教育督导和省教育厅关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的部署和要求，高度重视，及时下发文件安...
关于教育部对成栋学院办学条件和教学工作检查情况的报告 (2007-12-12 16:43:23): 关于教育部对成栋学院办学条件和教学工作检查情况的报告尊敬的理事长及各位理事：为促进独立学院持续、健康发展，不断提高教育质量，教育部决定从2005年1月12日至2005年1月18日，对经教育部批准确认的...
中学办学条件标准化建设自评报告 (2014-7-13 1:36:02): 中学办学条件标准化建设自评报告为适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。根据《山东省普通中小学办学条件标准化...
关于对桂平市世纪中学（筹办）办学条件的评估报告 (2014-7-13 6:33:42): 受贵港市教育局社会力量办学管理办公室的委托，贵港市教育评估所于7月13日组织评估组对桂平市世纪中学（筹办）的办学条件进行评估。评估组根据《教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》及《民办教育促进法实施...
关于对电大实验中学等30所民办学校办学条件检查评估报告 (2014-7-13 6:34:16): 为了贯彻落实《民办教育促进法》和对民办教育管理的有关要求，进一步规范民办学校的办学行为，提高办学水平和办学质量，促进我市民办教育事业健康有序发展。根据贵港市教育局《关于开展全市民办学校办学条件检查评估...
改善办学条件总结2012 (2012-12-1 12:40:56): 改善办学条件工作总结；2012年11月；改善办学条件工作总结；2012年的改善办学条件工作，在校领导的大力支持；3、翻新、粉刷了4664平方米的东教学楼，利用国；力素质；改善办学条件工作总结2012年...
改善办学条件总结2011 (2012-12-1 12:40:57): 改善办学条件工作总结；2011年11月；改善办学条件工作总结；2011年，在市教育局的关怀下，在校领导的大力支；单是一个科研活动、几堂课而已，更多的是他们的优良；施更是少的可怜，篮球和排球应该各装备六...
申请办学基本条件 (2013-7-26 1:41:14): [申请办学基本条件]申请办学基本条件一、办学申请报告：写清指导思想，宗旨，形式，地点，招收对象，收费标准，专业，名称经费投入，教学设施，师资力量等，及最终达到的教学目标，范文之工作报告:申请办学基本条...
加快义务教育学校公共配套设施，改善学校办学条件 (2014-7-13 6:21:44): 加快义务教育学校配套设施建设，改善学校办学条件。加大农村义务教育学校设施建设，把农村中小学的食堂、围墙、厕所和安全饮水等必要生活设施列入学校基本建设。实施新一轮农村中小学教育技术装备标准化建设工程，理...
县基本办学条件教学设备装备工作汇报材料 (2016-7-25 8:05:30): 均衡发展，打造现代教育技术装备新品味县基本办学条件教学设备装备工作汇报材料随着科技发展和教育改革的不断深入，运用现代化教育技术是信息社会发展对教育的必然要求，是农村孩子共享优质教育资源的途径。我县坚持...
2017年落实廉洁重建专项巡视“回头看”反馈意见整改方案自查报告 (2017-6-20 6:45:30): 2017年落实廉洁重建专项巡视回头看反馈意见方案自查报告乡根据《关于市委第二巡视组对宝兴县开展廉洁重建专项巡视回头看反馈意见落实工作方案的通知》（宝委办[2017]32号文件要求，乡、高度重视，立即成...
办学行为办学效益评估自评报告 (2013-6-12 20:20:30): 一、学校基本情况成立于2004年9月1日。学校占地面积56736平方米，建筑面积20236平方米，绿化面积18115平方米。学校现有48个教学班，学生2293人，平均班额为47.8人，其中享受免费教育...
新都中学减轻学生过重课业负担，规范办学行为,自查自纠报告 (2007-12-5 9:28:35): 为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办学行为的若干规定》，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻中小学生课业负担，规范办学行为活动。...
2023年依法办学，实施校长负责制，发挥支部核心作用自查报告 (2023-5-9 16:27:45): 2023年依法办学，实施校长负责制，发挥核心作用自查报告根据区教育、区教育局的要求，校长负责制下发挥核心作用的有关文件精神，我校进行了认真的自查工作，总的感觉是在这些方面，我校总体上是做得比较好的。在...
办学水平效益评估自查报告 (2008-6-15 8:54:33): 县教育局：根据上级要求，评估方案，我们对我校的办学水平进行了认真的自查，并对自查出的问题进行了认真的，现将自查情况简要汇报如下：一、加强了教育工作的领导与管理。为切实搞好自评工作，学校成立了校长为组长...
规范办学行为专项督导自查报告 (2009-11-19 10:07:41): .5规范办学行为专项督导自查报告学校认真领会泰州市教育局、泰州市人民教育督导室《关于开展规范办学行为专项督导的通知》精神，按照督导内容及有关要求认真做好自查工作，以高度的责任感和紧迫感，迎接省、市专项...
09年规范办学行为专项督导自查报告 (2009-11-21 11:59:23): 学校认真领会市教育局市人民教育督导室《关于开展规范办学行为专项督导的通知》精神，按照督导内容及有关要求认真做好自查工作，以高度的责任感和紧迫感，迎接省、市专项督查。现将自查结果汇报如下：一、到目前为止...
义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作报告 (2010-1-16 9:35:01): 认真落实《省教育厅关于开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的通知》文件精神，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负...
办学资质清查工作的自查报告 (2013-6-12 19:19:41): 按照省教育厅《关于做好2011年中等职业学校办学资质清查工作的通知》（晋教职〔2011〕9号）文件的要求，我校于近日组织相关人员依据《中等职业学校设置标准》逐条进行自查，认为我校基本符合《中等职业学校...
中学办学水平督导评估自查报告 (2013-6-12 19:19:50): 为了更好地贯彻执行教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理。全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进学校发展，我校组织有关人员，依据《省普通中小学校办学水平综合督...
办学水平督导评估学校自查报告 (2013-6-12 20:22:08): 一、基本情况陶辛中心学校畔于有着芜湖十景之一的陶辛水韵美誉的陶辛镇中心路西侧，占地11.5亩，教学楼两栋，建筑面积1882平方米，教学班有18个。中心学校下设完小2所，教学点1所，20102011学年...
幼儿园规范办学、科学保教自查报告 (2013-6-12 20:37:15): 为深入贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划（20112013年）》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月的通知》等一系列文件精神，促进我校学前教育事业科学发展，营造全...
学校办学行为问题自查报告 (2013-6-13 0:28:25): 长期以来，依法治校，依规办学一直是我校进行学校管理的基本原则。尤其是近年来，我校在上级各部门的指导下，夯实学校常规管理，关注学校各项管理工作的细节，依照教育方针及相关法律政策、上级各部门的各项规定制度...
义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:50:58): 我校积极响应上级关于减轻中小学学生学业负担的号召，严格执行市教育局部署的各项减负要求。在切实减轻学生课业负担的同时，既促进了学生德智体美劳各方面素质的全面发展，又保证了学校教学质量的稳步提升，得到了老...
关于义务教育学校规范办学行为专项督查自查报告 (2013-6-13 9:51:03): 为了认真贯彻、落实有关文件精神，规范办学行为，促进基础教育均衡发展、科学发展、可持续发展，办人民满意的教育，切实减轻小学生课业负担，促进小学生全面发展和健康成长。我校对规范办学行为进行了全面的自查，先...
规范办学行为自查报告 (2013-6-13 15:26:37): 我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结一：有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和举止；强迫动员、诱...
2011年中学办学水平自查报告 (2013-7-17 0:53:57): 县教育局：我校现有35个教学班，2470名在校学生，126名教职工，规模宏大，发展迅速，学校办学条件相对较好，办学设施相对完善，办学水平连年提高。为更好地提高我校教育教学质量，不断提高我校办学水平，现...
小学办学行为自查报告 (2013-7-20 6:26:48): 小学办学行为自查报告为了全面规范我校办学行为，促进社会办学有序竞争，良性发展，我校认真学习了黑龙江省教育厅黑教基二（2013）98号文件精神，并以它为指导，首先成立了以校长为组长各部门负责人为成员的自...
推行素质教育，规范办学行为自查报告 (2013-7-26 2:04:15): [推行素质教育，规范办学行为自查报告]推行素质教育，规范办学行为自查报告一、学校基本情况：杨庄小学现有9个教学班，323名学生，教职工21名，范文之报告:推行素质教育，规范办学行为自查报告。办学宗旨：...

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