学校禁毒工作示范校申报自评报告,申报广东省依法治校示范校自评报告,中职学校依法治校示范校自评报告

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申报“市素质教育示范校”自评报告 (2014-1-10 8:08:44): 申报“市素质教育示范校”自评报告为认真贯彻执行《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、贯彻落实《省中长期教育改革和发展规划纲要（2012——2020）》，切实加强校区管理，切实提高师生素质，推动...
中学申报语言文字规范化示范校自评报告 (2015-3-7 14:41:36): 1中学申报语言文字规范化示范校自评报告市语委办：根据《省人民办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见》（鲁政办发）文件精神，为推进我校语言文字规范化的使用，结合学校实际，我校决定申报市语言文字规范化示范...
迎接市示范学校督导复评自评报告 (2013-6-13 10:19:09): 内容提要：一、加强队伍建设，贯彻教育方针。二、强化学校管理，全面推进素质教育。三、狠抓教育科研，全面提高教育质量。四、改善办学条件，全面优化育人环境。五、坚持教育创新，全面提升办学水平。我校于1999...
申报湛江市德育示范学校自评报告 (2014-2-12 9:12:07): 下载:58申报湛江市德育示范学校自评报告.doc育人为本，德育为先，全面推进素质教育━━━申报湛江市德育示范学校自评报告湛江农垦实验中学为了贯彻落实广东省教育厅《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》...
世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告 (2015-1-22 8:44:52): 世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告提要：将语言文字规范化示范校的创建工作融入校园文化建设当中。为努力建设书香校园，我校开展了以古诗文名篇诵读为主体的读书活动世达学校创建“省级语言文字规范...
县实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2006-11-29 16:37:05): 沾化县实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配...
实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2008-9-25 3:01:03): 实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配有先进...
2022年学校近视防控示范校创建工作申报报告 (2012-11-24 0:47:35): 2022年学校近视防控示范校创建工作申报报告我校历来重视对学生的安全教育和生命健康教育，把学生近视防控作为健康教育的一项内容，通过开展多种形式的活动，宣传预防近视的意义和预防方法，使学生近视发生率控制...
学校申报行为规范示范校自查报告范例 (2013-7-11 7:51:38): 学校申报行为规范示范校自查报告范例,关键词是自查报告,行为规范示范校,学校位于路南段，地处与两地交界。学校地处市郊结合部，家长的文化层次普遍比较低，生源纷杂，因此，学校充分认识加强和改进未成年人思想道...
禁毒示范学校申报汇报材料 (2012-12-19 9:42:34): 禁毒示范学校申报汇报材料为了进一步抓好学生毒品知；禁毒示范学校申报汇报材料为了进一步抓好学生毒品知识预防教育工作，学校结合实际情况，以防范为原则，在全校全方位开展禁毒教育，创造性地开展了禁毒系列教育活...
依法制校示范校申报报告 (2008-9-1 10:03:02): 依法制校示范校申报报告市依法制校示范校申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学...
市依法制校示范校申报报告 (2008-9-2 15:10:14): 市依法制校示范校申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，“...
依法制校创建示范校申报报告 (2008-12-10 10:48:23): 桐庐县迎春小学市依法制校示范校申报报告我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，“桐庐...
8.校本教研示范校申报报告 (2013-6-26 17:31:24): 南乐县元村镇中学校本教研示范校；申报报告；百年大计，教育为本，教育大计，教师为本；一、分层实施教研任务，保证校本培训全员化；学校现有112名教职工，以中青年优秀教师为主体，；1；人，濮阳市优秀教师、优...
校本研修示范学校的一份申报材料 (2011-11-21 12:30:34): 校本研修示范学校的一份申报材料,关键词是申报材料,校本研修示范学校,一、领导重视，创造条件，开辟资源是开展校本研修的保障我们学校行政一班人，十分重视校本研修工作，特别是教师队伍建设，认为这是办好学校和...
校本研修示范学校申报汇报材料 (2013-6-13 13:59:40): 一、领导重视，创造条件，开辟资源是开展校本研修的保障我们学校行政一班人，十分重视校本研修工作，特别是教师队伍建设，认为这是办好学校和提高教育质量的关键。我们定期研究校本研修工作，建立校本研修的保障机制...
教学管理示范校评估工作自评报告 (2016-4-9 8:59:15): 教学管理示范校评估工作自评报告一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理...
创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告 (2016-10-18 16:02:21): 规范语言文字构建文明校园创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告为贯彻落实教育部、语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神，我校紧紧围绕普及普通话，使用规范字的工作目标，把做...
学校管理-依法治校示范校自查报告 (2007-10-31 18:43:51): 依法治校示范校自查报告学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。我...
创建市语言文字规范化示范校自评报告 (2008-6-10 10:42:08): 语言文字是先进文化建设的组成部分，是创建和谐社会的交流工具，是建设和谐社会的载体。随着信息化对社会影响的广泛深入，语言文字规范化工作更显。作为推进全面素质教育的学校，在充分利用和发挥学校教育的基础功能...
小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告 (2023-10-2 10:30:36): 小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告小学始建于1962年，1997年迁入现址，学校占地7280平方米，总建筑面积36722平方米。现有教学班9个，在校学生253人，其中女生154人。教职工27人...
素质教育示范校自评报告 (2014-7-10 6:49:38): 素质教育示范校自评报告根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法(试行)》(教督办[2011]10号)和《省中小学校素质教育示范校评选工作的通知》(督教督字[2012]7号)及《市中小学素质教育示范学校...
小学教学管理示范校自评报告 (2014-12-12 7:11:54): 1小学教学管理示范校自评报告一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念...
区一中创建语言文字规范化示范校自评报告 (2015-7-27 6:59:53): 区一中创建语言文字规范化示范校自评报告提要：列入学校议事日程。学校将语言文字工作列入学校议事日程，纳入学校年度工作计划源自物管学堂区一中创建语言文字规范化示范校自评报告一、学校基本情况一中创建于191...
中学德育示范校评估自查自评报告 (2015-9-23 6:55:03): 文秘中学德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导：德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓...
德育示范校评估自查自评报告 (2015-9-24 7:06:16): 德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导：德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓。近年来...
小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告 (2016-3-25 7:57:40): 小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告提要：三是注重以身作则，让廉洁文化在教师的个人示范中得到强化，让学生自觉的将学到的规范、原则不断内化为精神品质小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告为培养全校师生...
依法治校示范校申报材料 (2007-9-18 8:44:29): 根据《西安市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（市教法发［2005］4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个方面抓紧抓好,大大增强了全校师生...
申报市级校本培训示范校汇报材料 (2011-11-21 13:45:54): 尊敬的各位领导专家在新年的第一个工作日来到我校指导工作，我们倍感荣幸。现在我把我校申报市级校本培训示范校的有关工作向领导专家作一下简要的汇报：第一，校本培训有保障。无论是领导的重视程度还是经费投入，无...
复评省一级学校德育自评报告材料 (2013-6-4 22:10:07): 三年前，我校顺利地被评为省一级学校，三年来，我校非常重视学生的德育工作，从校长到各科任老师，坚持不懈地抓学生的思想品德建设，取得了不错的成绩，下面是我们的自查报告。德育评估指标满分1000分，我校通过...
申报“国家级示范性普通高中”自查报告 (2013-6-13 23:44:32): 申报“级示范性普通高中”自查报告（个人收藏，有较高参考价值）四川省双流县棠湖中学申报“级示范性普通高中”自查报告省教育厅：创建“级示范性普通高中”，必将促进我校按照“三个面向”的指导思想，贯彻的教育方...
申报嘉定区行为规范示范校自查报告 (2013-7-29 23:12:47): 申报嘉定区行为规范示范校自查报告以质量求生存，以特色求发展绿地小学位于嘉定的南大门，地处嘉定与普陀交界处。由于学校地处市郊结合区，家长的文化程度普遍比较低，生源纷杂，因此，学校充分认识加强和改进未成年...
市依法制校示范小学申报报告 (2014-7-13 0:11:23): 市依法制校示范小学申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，...
示范学校自查自评报告 (2006-11-28 18:55:22): 第一部分：学校概况镇第二中学的前身是“区中学”，创办于1985年秋，1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县中学生日常行为规范达标学校”、“县教科研先进单位”、...
省教学示范学校自评报告1 (2008-11-10 12:11:44): 泰安市泰前办事处冯玉祥小学位于风景秀丽的泰山脚下，她的前身是著名爱国将领冯玉祥将军1932—1935年在泰山隐居期间创建的，现有14个教学班，在校学生650人，有教职工33人。教学管理一、办学指导思想...
中心学校创建“依法治校示范校”工作总结 (2013-6-10 9:26:24): 县乡中心学校是一所寄宿制学校，现有教学班18个，在校学生900余人，教职工76人。学校设施齐全、整洁美观、布局公道、秩序井然。多年来，学校坚持贯彻教育方针，积极推动素质教育，以德能并进为校训，秉承德育...
教学示范学校自评报告 (2013-7-29 22:55:49): 泰安市泰前办事处冯玉祥小学位于风景秀丽的泰山脚下，她的前身是著名爱国将领冯玉祥将军1932—1935年在泰山隐居期间创建的，现有14个教学班，在校学生650人，有教职工33人。教学管理一、办学指导思想...
中学素质教育示范学校自评报告 (2014-7-13 1:36:08): 中学素质教育示范学校自评报告根据涿州市教育局教育督导室关于转发保定市教育局《关于认真开展中小学素质教育督导评估和评选素质教育示范学校工作的通知》精神，我校依据《评选通知》中的申报条件，认真标准做好自评...
中学创建“交通安全文明示范学校”自评报告 (2014-7-13 1:36:14): 中学创建“交通安全文明示范学校”自评报告晋江市高登中学创办于1976年9月，坐落于福建省经济重镇陈埭之北，学校占地面积42666平方米，建筑面积18340平方米，现有在校生968人，设有18个教学班，...
学校校创建市级校风示范校自查总结 (2010-11-20 11:26:01): 一、开拓创新的领导作风。近年来，学校把建设一支具有开拓创新精神的领导班子作为治校的灵魂。校长唐道利，本科学历、可谓年富力强，获得过市县级各项殊荣，撰写的教改与学校管理论文曾获省、市、县级多项奖励。班子...
申报绿色学校自查自评报告 (2006-3-8 21:26:00): 申报绿色学校自查自评报告第一部分：学校概况镇第二中学的前身是“区中学”，创办于1985年秋，1992年更为现名。现为“浙江省先进学校”、“市文明单位”、“市绿色学校”、“县一级甲等初中”、“县中学生日...
申报体育传统项目学校自评报告 (2006-12-3 10:24:00): 申报体育传统项目学校自评报告学校经多年的办学实践，构建了“全面发展，培养特长”的教育模式，并根据这一模式大胆开拓，团结奋斗、取得显著的发展。学校先后为省内外高等院校输送体育人才几十名；学校。2001年...
申报市级体育传统项目（绳毽）学校自评报告 (2006-12-3 10:23:00): 申报市级体育传统项目（绳毽）学校自评报告三门峡市第六小学创办于1956年，五十年来，得到各级领导的关心支持，经过全体师生的不断努力，近年来，学校各项工作实现了全面发展。由于教育教学成绩显著，学校被评为...
申报四星级学校自查自评情况报告 (2007-7-8 4:34:41): 申报四星级学校自查自评情况报告舟山市人民教育督导室：根据舟政教督[2005]2号、[2005]6号文件精神，《舟山市普通高中学校发展性教育督导评估指标体系》，我校进行了认真的自查自评。现把自查自评情况...
申报省体育传统项目（田径）学校自评报告 (2008-5-23 10:08:14): .踏实奋进，做田径腾飞之路的铺路石——某某中心小学申报省体育传统项目（田径）学校自评报告我校始建于1912年，1977年定为镇中心小学，1998年镇投资1270万元易地重建，现学校占地面积63亩，建筑...
“文化建设优秀学校”申报自评报告 (2013-7-30 1:03:06): 为进一步加强学校文化建设，营造良好的育人环境，切实推进学校内涵发展,进一步优化学生的成长环境,依据县教体局《关于印发<县学校文化建设优秀学校评估标准>》的通知精神，我校积极做好申报创建工作...
关于申报创建农村合格学校自查自评报告 (2014-2-12 9:23:35): 根据温教小[2010]29号《温州市教育局关于印发义务教育阶段农村合格学校办学标准的通知》的文件精神，我校认真标准，逐项进行了自查自评，通过自查自评促进了学校教育教学工作的全面提升，现将我校自查自评情...
申报重点中等职业学校自评报告 (2014-3-19 8:14:09): 7申报重点中等职业学校自评报告市教育局：在市教育局领导下，校董事会大力支持下，我校高度重视省级重点中等职业学校的创建工作，成立了校长亲自挂帅的申重领导机构，制订了详细的组织实施方案，省级重点中等职业学...
申报经典诵读特色学校自评总结报告 (2014-5-30 7:25:18): 申报经典诵读特色学校自评总结报告县教委：根据《县教育关于印发<县中小学特色创建学校创建实施方案>的通知》（教委育〔2013〕28号）文件精神，我校对学校特色建设进行了认真的自查自评，现报告...
学校校本培训自评报告 (2014-7-13 1:36:15): 学校校本培训自评报告校本培训是教师专业成长的必然选择，是学校教育发展永恒的主题。校本培训作为推进新课程的策略，作为促进教师专业发展的方法，其性日显突出。一、校本培训的保障措施1.领导重视教导处等职能部...

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