申报艺术教育示范校自评报告,学校艺术教育示范校申报报告,申报市素质教育示范校自评报告

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申报“市素质教育示范校”自评报告 (2014-1-10 8:08:44): 申报“市素质教育示范校”自评报告为认真贯彻执行《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》、贯彻落实《省中长期教育改革和发展规划纲要（2012——2020）》，切实加强校区管理，切实提高师生素质，推动...
中学申报语言文字规范化示范校自评报告 (2015-3-7 14:41:36): 1中学申报语言文字规范化示范校自评报告市语委办：根据《省人民办公厅关于进一步加强语言文字工作的意见》（鲁政办发）文件精神，为推进我校语言文字规范化的使用，结合学校实际，我校决定申报市语言文字规范化示范...
县实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2006-11-29 16:37:05): 沾化县实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配...
实验中学创建“省级教师校本培训示范校”自评报告 (2008-9-25 3:01:03): 实验中学始建于1985年，是县属唯一一所初级中学。现有24个教学班，1402名学生，教职工103人，其中专任教师84人，中学高级教师45人,研究生学历4人,本科52人，学历达标率100％。学校配有先进...
素质教育示范校自评报告 (2014-7-10 6:49:38): 素质教育示范校自评报告根据教育部《中小学校素质教育督导评估办法(试行)》(教督办[2011]10号)和《省中小学校素质教育示范校评选工作的通知》(督教督字[2012]7号)及《市中小学素质教育示范学校...
依法制校示范校申报报告 (2008-9-1 10:03:02): 依法制校示范校申报报告市依法制校示范校申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学...
市依法制校示范校申报报告 (2008-9-2 15:10:14): 市依法制校示范校申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，“...
依法制校创建示范校申报报告 (2008-12-10 10:48:23): 桐庐县迎春小学市依法制校示范校申报报告我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，“桐庐...
8.校本教研示范校申报报告 (2013-6-26 17:31:24): 南乐县元村镇中学校本教研示范校；申报报告；百年大计，教育为本，教育大计，教师为本；一、分层实施教研任务，保证校本培训全员化；学校现有112名教职工，以中青年优秀教师为主体，；1；人，濮阳市优秀教师、优...
迎接市示范学校督导复评自评报告 (2013-6-13 10:19:09): 内容提要：一、加强队伍建设，贯彻教育方针。二、强化学校管理，全面推进素质教育。三、狠抓教育科研，全面提高教育质量。四、改善办学条件，全面优化育人环境。五、坚持教育创新，全面提升办学水平。我校于1999...
中学创建艺术教育示范校汇报材料 (2014-11-21 12:09:14): 坚持素质教育打造艺术特色创建西安市艺术教育示范校汇报材料近几年来，学校以创建艺术教育示范校为契机，认真贯彻教育方针，全面实施素质教育，在教育教学中取得了显著的成绩，特别是在艺术教育方面，我校依照合格+...
创建市语言文字规范化示范校自评报告 (2008-6-10 10:42:08): 语言文字是先进文化建设的组成部分，是创建和谐社会的交流工具，是建设和谐社会的载体。随着信息化对社会影响的广泛深入，语言文字规范化工作更显。作为推进全面素质教育的学校，在充分利用和发挥学校教育的基础功能...
小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告 (2023-10-2 10:30:36): 小学创建新时代语言文字规范化示范校自评报告小学始建于1962年，1997年迁入现址，学校占地7280平方米，总建筑面积36722平方米。现有教学班9个，在校学生253人，其中女生154人。教职工27人...
申报湛江市德育示范学校自评报告 (2014-2-12 9:12:07): 下载:58申报湛江市德育示范学校自评报告.doc育人为本，德育为先，全面推进素质教育━━━申报湛江市德育示范学校自评报告湛江农垦实验中学为了贯彻落实广东省教育厅《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》...
小学教学管理示范校自评报告 (2014-12-12 7:11:54): 1小学教学管理示范校自评报告一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理念...
世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告 (2015-1-22 8:44:52): 世达学校创建“省级语言文字规范化示范校”自评报告提要：将语言文字规范化示范校的创建工作融入校园文化建设当中。为努力建设书香校园，我校开展了以古诗文名篇诵读为主体的读书活动世达学校创建“省级语言文字规范...
区一中创建语言文字规范化示范校自评报告 (2015-7-27 6:59:53): 区一中创建语言文字规范化示范校自评报告提要：列入学校议事日程。学校将语言文字工作列入学校议事日程，纳入学校年度工作计划源自物管学堂区一中创建语言文字规范化示范校自评报告一、学校基本情况一中创建于191...
中学德育示范校评估自查自评报告 (2015-9-23 6:55:03): 文秘中学德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导：德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓...
德育示范校评估自查自评报告 (2015-9-24 7:06:16): 德育示范校评估自查自评报告尊敬的各位领导：德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生健康成长，学校持续发展的系统工程来抓。近年来...
小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告 (2016-3-25 7:57:40): 小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告提要：三是注重以身作则，让廉洁文化在教师的个人示范中得到强化，让学生自觉的将学到的规范、原则不断内化为精神品质小学创建市“廉洁文化示范校”的自评报告为培养全校师生...
教学管理示范校评估工作自评报告 (2016-4-9 8:59:15): 教学管理示范校评估工作自评报告一、学校概况：我校现有8个教学班，在校学生312人，教职工20人。近几年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在县教研室领导的具体指导下，我校坚持“为了每一个学生发展”的办学理...
创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告 (2016-10-18 16:02:21): 规范语言文字构建文明校园创建区级语言文字规范化示范校工作自评报告为贯彻落实教育部、语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》文件精神，我校紧紧围绕普及普通话，使用规范字的工作目标，把做...
依法治校示范校申报材料 (2007-9-18 8:44:29): 根据《西安市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》（市教法发［2005］4号）精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个方面抓紧抓好,大大增强了全校师生...
申报市级校本培训示范校汇报材料 (2011-11-21 13:45:54): 尊敬的各位领导专家在新年的第一个工作日来到我校指导工作，我们倍感荣幸。现在我把我校申报市级校本培训示范校的有关工作向领导专家作一下简要的汇报：第一，校本培训有保障。无论是领导的重视程度还是经费投入，无...
养成教育示范校申报材料 (2008-3-28 9:25:04): 养成教育示范校申报材料养成教育是学校德育教育的内容，对学生健全人格的形成和个性发展有着的作用。一年来，我们结合校域实际，紧紧围绕校委会确立的“一年奠基础，两年见成效，三年上台阶”的德育教育方略，以日常...
申报廉洁教育示范校汇报材料 (2012-5-8 9:27:45): 申报廉洁教育示范校汇报材料中学是市市级示范学校，学校共有17个班级，学生835人，教师85名。近年来，中学全体师生一直开拓进取，奋力拼搏，各项工作突飞猛进，目前，我校全体师生在何羽校长带领下全力以赴，...
2023学年艺术教育工作自评报告 (2023-4-24 16:39:08): 2023学年艺术教育工作自评报告20222023学年度的学校艺术教育，是特殊条件下收获的充实而又持续发展的一年。在区教体局的指导下，在学校领导和各部门的大力支持之下，学校克服疫情带来的困难，坚持开好开...
2022年学校近视防控示范校创建工作申报报告 (2012-11-24 0:47:35): 2022年学校近视防控示范校创建工作申报报告我校历来重视对学生的安全教育和生命健康教育，把学生近视防控作为健康教育的一项内容，通过开展多种形式的活动，宣传预防近视的意义和预防方法，使学生近视发生率控制...
申报“国家级示范性普通高中”自查报告 (2013-6-13 23:44:32): 申报“级示范性普通高中”自查报告（个人收藏，有较高参考价值）四川省双流县棠湖中学申报“级示范性普通高中”自查报告省教育厅：创建“级示范性普通高中”，必将促进我校按照“三个面向”的指导思想，贯彻的教育方...
学校申报行为规范示范校自查报告范例 (2013-7-11 7:51:38): 学校申报行为规范示范校自查报告范例,关键词是自查报告,行为规范示范校,学校位于路南段，地处与两地交界。学校地处市郊结合部，家长的文化层次普遍比较低，生源纷杂，因此，学校充分认识加强和改进未成年人思想道...
申报嘉定区行为规范示范校自查报告 (2013-7-29 23:12:47): 申报嘉定区行为规范示范校自查报告以质量求生存，以特色求发展绿地小学位于嘉定的南大门，地处嘉定与普陀交界处。由于学校地处市郊结合区，家长的文化程度普遍比较低，生源纷杂，因此，学校充分认识加强和改进未成年...
市依法制校示范小学申报报告 (2014-7-13 0:11:23): 市依法制校示范小学申报报告——桐庐县迎春小学我校位于风景秀丽的分水江畔，与县城文化名山桐君山隔江相望。学校创办于1992年，是一所年轻的城镇小学，创办始校名为“桐庐县桐庐镇第三小学”；2000年9月，...
小学艺术教育工作自评报告 (2015-11-18 15:21:34): 南故城小学艺术教育工作自评报告为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学提高学生的审美和人文素养，根据教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》石家庄市印发的《关于做好中小学生艺术素质测评工作...
小学2015学年艺术教育工作自评报告 (2016-2-29 9:43:56): 小学2015学年艺术教育工作自评报告一年来，小学在打造诗意军营文化的引领下，坚持以“以艺育德、以艺启智”的艺术教育工作目标，按照“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重...
创建规范教育收费示范县自评报告 (2007-12-21 8:17:57): 区现有各级各类学校处。其中普通高中1处，职业学校2处，初中14处，小学60处，在校学生4.51万人。多年来，区教育局坚持把加强中小学收费管理、治理中小学乱收费工作作为实践，推进素质教育深入实施，促进教...
传统美德教育示范区创建工作自评报告 (2013-7-29 22:58:44): 沈北新区目前有中小学33所，其中小学16所、初中7所、九年一贯制学校5所、高中5所（含1所职业高中，1所完中），学生万余人，设教学班732个。一、创建工作的背景1.历史传承的需要。沈北新区拥有源远流长...
中学素质教育示范学校自评报告 (2014-7-13 1:36:08): 中学素质教育示范学校自评报告根据涿州市教育局教育督导室关于转发保定市教育局《关于认真开展中小学素质教育督导评估和评选素质教育示范学校工作的通知》精神，我校依据《评选通知》中的申报条件，认真标准做好自评...
申报省教育强区自评报告 (2008-9-25 3:00:27): 区是市历史悠久的中心城区，总面积26平方公里，现辖38个社区会，户籍人口16.32万，外来人口4.3万，是市经济、文化、教育中心。区、确立了“增创新优势，建设新”的总目标，积极实施外向带动、多业互动、...
申报广东省教育强镇督导验收自评报告 (2014-12-27 9:40:42): 坚持优先发展教育，办人民满意的教育大池农场申报广东省教育强场督导验收自评报告一、大池农场概况广东省大池农场于1959年12月创建，地处市山区北麓，西与县坪上镇交界，东与市里湖镇邻接...
学校申报“县教育科研基地”自评报告 (2015-5-25 9:29:47): 学校申报县教育科研基地自评报告中心校（本部），在先进教育理念和正确工作思想的指导下，以教科研工作为切入点，创造性地把学校整体发展与教科研工作融为一体，使原本教科研基础较为薄弱的学校，正在通过多种努力逐...
学校体育卫生与艺术教育工作汇报 (2006-11-28 19:03:19): 根据盐城市学校体育卫生与艺术教育工作专项督查的要求，我校积极进行自查自纠，现汇报如下：一、组织管理（1）加大领导力度，成立了步凤中学体育卫生和艺术教育工作领导小组，孙存华校长任组长，卞干良副校长任副组...
大场中心小学申报“上海市艺术教育特色学校”自查报告 (2013-7-29 23:14:55): 大场中心小学申报“上海市艺术教育特色学校”自查报告上海市宝山区大场中心小学位于市郊北部古镇，曾是人民教育家陶行知先生办学与生活过的地方，先人为我们留下了“爱满天下，生活启智，艺术育人”的光荣传统，也为...
依法行政自查自评报告-2014商务局绩效评估自查自评报告 (2014-3-25 7:14:59): 依法行政自查自评报告2014商务局绩效评估自查自评报告依法行政自查自评报告是对自己在平常工作中的一种自我检查，的自查自评报告有利于促进部门依法行政，全文如下：2013年，市商务局以绩效评估为抓手，持续...
学校管理-依法治校示范校自查报告 (2007-10-31 18:43:51): 依法治校示范校自查报告学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。我...
社区居委会申报科普文明示范社区的报告申报材料 (2010-11-14 13:06:29): 关于镇社区居民申报昆明市“科普文明示范社区”的报告昆明市科协办：镇社区居民于2009年4月成立,现有人口2539人,882户,社区辖19个企事业单位,社区占地面积0.62平方公里，形成3米至30米不等...
依法治校示范校自查报告 (2013-6-13 15:12:30): 学校要发展、要改革、要创新，只有走“抓学习、促管理、出成效”的道路，才能全面推进素质教育，真正实现“管理育人、服务育人、环境育人”与“教书育人、文明育人、法律育人”的有机统一。我校以依法治校示范校的创...
未成年人思想道德建设（德育）示范校申报材料 (2006-6-11 10:02:00): 未成年人思想道德建设示范校”申报材料扬教院二附小近几年来，我校少先队大队部以、江为指针，以贯彻少工委、省少工委和区少工委精神，积极实施科研兴队、活动强队战略，以“行知服务总站”为载体，开展了丰富多彩的...
中小学日常行为规范示范校申报材料 (2006-6-27 8:06:00): 中小学日常行为规范示范校申报材料争创“上海市中小学日常行为规范示范校”——南汇区逸夫小学申报材料行为规范教育是学校德育的基础工程，是引导孩子学会做人的启蒙教育，培养学生学会规范的日常行为是提高全民族素...
示范校的申报材料 (2009-11-15 12:05:55): 根据《市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主，形成了依法治校...
平安和谐校园示范校申报材料 (2011-1-28 0:18:38): 平安和谐校园示范校申报材料我校是一所全日制中心完小，近年来学校在县教育局、乡的正确领导下，坚持以，&为指导，赢得了较高的社会声誉，学校各方面的工作都取得了明显的成效：2008年度被评为县级平安和谐校园...

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